【正文】 尤其是不同的學習者可根據(jù)自身情況來選擇學習的內(nèi)容，更具有針對性和實效性。以此提高自己的教育教學水平?？傊?，培訓是一項有意義的工作，我喜歡，我將不斷努力學習第四篇：遠程培訓心得遠程培訓心得許德成經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)研修學習，我感覺受益匪淺。三、兼顧結(jié)果與過程。目前，對于教師的各項考核很多，如年終考核、師德考核等，同時，還有許多先進、優(yōu)秀的評比。這次培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。只有及時地充實自己，提高自己。下面我具體總結(jié)如下：更新了觀念通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思德與社會的教育讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。我們一直認為，工作是否優(yōu)秀，業(yè)績是否領(lǐng)先，絕對不是大家投票選出來的，而是每個人自己干出來的。對于教師教育教學的考核不能以學生分數(shù)作為唯一標準，這是素質(zhì)教育的方針政策決定的。二：深刻轉(zhuǎn)變觀念，用實際行動感知網(wǎng)絡(luò)研修的意義和作用。此外，還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。開辟學習網(wǎng)站，拓寬交流渠道。作為一個年輕的教師，我非常珍惜此次培訓的機會，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。網(wǎng)絡(luò)研修是我們加強交流學習，提升專業(yè)知識開拓視野的平臺，我們要更加充分地利用這個平臺和環(huán)境，學習知識，增長技能，為自己今后的教育教學工作打下良好的基礎(chǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)和教育教學水平。第三篇：教師遠程培訓心得遠程教育培訓是提高教師素質(zhì)和專業(yè)水平的一種重要途徑，解決了我們教學中的很多困惑，我們可以通過看視頻學知識，可以和全國各地同仁交流思想，尋求解決問題的方法，對我們今后教學是十分有利的。確實，教師的教育教學工作是紛繁復雜的，是一個傳遞人類文明的職業(yè)，不可能將工作的每個環(huán)節(jié)都量化。在培訓期間，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。短短培訓使我們有了很大的收獲，我們重新審視自己的教學，學到一些有關(guān)新概念，新理念教學的理論知識。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。四、教育理念不斷得到更新通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。筆者以為這話只對了一半。只要愛崗敬業(yè)、踏實工作，有了業(yè)績，在校園里，就一定是一個成功的人。通過進行網(wǎng)絡(luò)研修，使我們掌 握現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)，由淺入