【正文】 學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)化，以讀一本好書、唱一首紅歌、寫一手好字等為載體，細(xì)讀《顏氏家訓(xùn)》、《三國演義》、《傅雷家書》、《平凡的世界》等名家經(jīng)典著作，感受傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義的時(shí)代價(jià)值，讀誦范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，鄧小平的“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”等詩篇，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感。政治社會(huì)兩清平，民主人權(quán)俱無阻。風(fēng)正氣順總相宜，其樂融融暖心間。誠實(shí)守信人夸贊，為人處世路更寬。愛崗敬業(yè)甘奉獻(xiàn)，為人服務(wù)心怡然。兩極分化快消除，社會(huì)優(yōu)越齊涌出。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。戰(zhàn)國時(shí)期商鞅“徙木立信”，為秦國的變法圖強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)；感動(dòng)中國人物信義兄弟弟弟孫東林在哥哥孫水林一家車禍死亡后，為了完成哥哥的遺愿，讓農(nóng)民兄弟憑著良心來領(lǐng)錢，他們感動(dòng)了中國。通過學(xué)校給家長的一封公開信，讓學(xué)生向家長揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)性，形成全社會(huì)反邪教、反迷信的良好風(fēng)尚。學(xué)校反邪教育堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有檢查、有布置、有安排、有總結(jié)、有獎(jiǎng)罰，將其納入學(xué)校日常重要工作之一，并作為集體、個(gè)人評(píng)先推優(yōu)的重要依據(jù)。因此，我們要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造社會(huì)規(guī)范，遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，做到講社會(huì)責(zé)任、講公平競爭、講誠信守約，形成有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和社會(huì)環(huán)境，“自由、平等、公正、法”的核心價(jià)值觀能夠在全社會(huì)范圍內(nèi)凝聚一種正能量，最大限度地激發(fā)人民奮斗的熱情。從天安門廣場的自焚事件，到昆明火車站的砍人事件，再到新疆暴徒的沖撞事件，一次次的邪教暴徒行為讓人們更清醒地認(rèn)識(shí)到，以核心價(jià)值觀來引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)，比以往任何時(shí)代都更加緊迫。精神物質(zhì)共雙修，文明社會(huì)快進(jìn)步。縱使風(fēng)云多變幻，風(fēng)急雨驟能安眠。全民待權(quán)差距除，長治久安平等筑。一、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)反邪教教育在當(dāng)代的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存是客觀事實(shí)，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。邪教所宣揚(yáng)的那一套與這些內(nèi)容是格格不入的。加強(qiáng)對(duì)公民的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”道德規(guī)范教育，能夠從個(gè)體層面增強(qiáng)對(duì)邪教的免疫力，壓縮邪教的傳播空間。政教處、教務(wù)處把反邪工作擺到突出地位，注重資料的收集和實(shí)際教育效果，使“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”教育形成常態(tài)化、正規(guī)化、制度化。他們知道邪教這條路是不能走的，但不知道該走的路又是什么。加快對(duì)誠信體系立法工作的研究，使誠信體系管理有法可依。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。愛崗敬業(yè)甘奉獻(xiàn)，為人服務(wù)心怡然。誠實(shí)守信人夸贊，為人處世路更寬。風(fēng)正氣順總相宜，其樂融融暖心間。政治社會(huì)兩清平，民主人權(quán)俱無阻。大同社會(huì)天下逐，公平正義全民護(hù)。第五篇：談弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中圖分類號(hào)：g72 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b文章編號(hào)：16721578（2016）06004101人民有信仰，國家有力量。我們?nèi)w職工，都是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織者、參與者和推動(dòng)者。全體職工以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為載體，緊密聯(lián)系實(shí)踐，以領(lǐng)學(xué)為主陣地，把核心價(jià)值觀和中國夢(mèng)主題有機(jī)結(jié)合，精細(xì)安排，精準(zhǔn)施教、精準(zhǔn)發(fā)力，抓住思想道德情感的交集，用可親可學(xué)、可感可知的“最美宣威人”、道德模范和凡人善舉來直觀激發(fā)大家來認(rèn)同建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培養(yǎng)什么樣的公民的價(jià)值，最大化發(fā)揮價(jià)值觀和主題教育的效應(yīng)，匯聚時(shí)代潮流新風(fēng)尚，點(diǎn)亮真善美價(jià)值星空。誠實(shí)守信人夸贊，為人處世路更寬。愛崗敬業(yè)甘奉獻(xiàn)，為人服務(wù)心怡然。兩極分化快消除，社會(huì)優(yōu)越齊涌出。全民待權(quán)差距除，長治久安平等筑。從心所欲不逾矩，全面自由唯自律。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？傮w看，我國社會(huì)誠信體系建設(shè)取得了一定進(jìn)展，但還存在許多亟待解決的問題。當(dāng)前，惡意拖欠和逃廢銀行債務(wù)、逃騙偷稅、商業(yè)欺詐、制假售假、非法集資等現(xiàn)象屢禁不止，加快建設(shè)社會(huì)信用體系，對(duì)于打擊失信行為，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)金融穩(wěn)定和發(fā)展，維護(hù)正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)群眾權(quán)益，推進(jìn)政府更好地履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。利用三月綜治宣傳月和“14法制宣傳日”等時(shí)機(jī)，開展反邪教知識(shí)競賽，達(dá)到以賽促學(xué)的目的。（二）建立健全反邪教預(yù)防教育工作制度建立健全監(jiān)控報(bào)告制度?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”的核心價(jià)值觀能夠?qū)V大人民群眾凝聚在國家總體目標(biāo)的周圍，為人民自己的利益而奮斗；有利于形成中華民族奮發(fā)向上的精神力量，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)，鏟除邪教產(chǎn)生和傳播的土壤。反邪教斗爭，國家非常重視，作為學(xué)校來說，也應(yīng)該把學(xué)校作為反邪教教育及其斗爭的重要陣地，自覺擔(dān)當(dāng)起反邪教教育的重大責(zé)任。富民強(qiáng)國夢(mèng)興復(fù)，改革開放洗屈辱。第一篇：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀詩歌弘揚(yáng)社會(huì)主義核心