【正文】 森林防火指揮部接到火災(zāi)報(bào)告后，要立即召開會(huì)議，決定啟動(dòng)預(yù)案，針對(duì)火點(diǎn)、受威脅區(qū)分別做出撲救、隔離、封鎖、疏散群眾等相關(guān)決策，防火指揮部辦公室組織有關(guān)單位落實(shí)應(yīng)急處理措施，迅速撲滅火災(zāi)，同時(shí)做好災(zāi)區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、生活安排，保證災(zāi)情控制工作順利進(jìn)行。人員、物資，配合縣農(nóng)林局做好森林火災(zāi)監(jiān)督檢查工作。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）組織機(jī)構(gòu)設(shè)立縣森林防火指揮部，領(lǐng)導(dǎo)全縣森林防火工作，決策有關(guān)重大事項(xiàng)。五、加強(qiáng)值班，確保通訊暢通按照省、市、縣要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，各部門從2月1日起進(jìn)入森林防火值班期，各村委、社區(qū)要堅(jiān)持通信暢通，一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)向鎮(zhèn)森林防火值班室報(bào)告（電話），不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)，造成后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。鎮(zhèn)村半專業(yè)撲火隊(duì)要集結(jié)待命，嚴(yán)陣以待、一旦接到火情，快速出動(dòng)，快速撲滅，做到“打早、打小、打了”。二、強(qiáng)化監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任。③不能在山上把放煙花炮仗。三、森林火災(zāi)的防范：森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護(hù)森林四、愛森林故事會(huì)指名說防火的故事。報(bào)紙上已做過許多的批判。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。教師出示”嚴(yán)禁煙火“的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。反之，就是野蠻和愚昧。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。三、活動(dòng)過程：（一）圖片展示，引入新課。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯(cuò)，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場(chǎng)教師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。返程時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，如使用車輛，隨隊(duì)教師必須跟車返校。（五）重大交通事故應(yīng)急預(yù)案指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育局和當(dāng)?shù)卣＃ǘW(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，各班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師應(yīng)立刻報(bào)告園長(zhǎng)。辦公室立即啟動(dòng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，戳在最短時(shí)間內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮事故的處理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后，立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)開展救援工作。（五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景，應(yīng)列為主要方面予以處理。（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，進(jìn)取協(xié)助專業(yè)滅火人員的。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生原因，以及森林火災(zāi)危害。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn)，最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情景，特制定本預(yù)案。（二），開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會(huì)議，確定求援方案。（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。就事態(tài)發(fā)展情景，由園長(zhǎng)或辦公室決定是否報(bào)警。采取有效措施，做好善后處置工作。（3）迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情景，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。在突發(fā)事件后，全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)請(qǐng)主管部門依法給予開除，行政處分，直到追究刑事職責(zé)。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生排演節(jié)目。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。判斷題（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。地球上沒有火，是個(gè)死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)？師：蚊香不能靠近容易著火的物品。教師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。林業(yè)部門要及時(shí)查處在林區(qū)燒田埂草、燃放鞭炮、燒紙錢、點(diǎn)香燭和隨意野炊等行為，消除火災(zāi)隱患。發(fā)現(xiàn)隱患，采取措施及時(shí)整改，從而減少和消除森林火險(xiǎn)隱患；進(jìn)入防火期，加大巡山護(hù)林力度，嚴(yán)格控制管理野外火源，林區(qū)野外用火必須實(shí)行《生產(chǎn)用火許可證》（林業(yè)站辦理）制度和用火現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督制度（村委指派專人監(jiān)督燃燒）；2月1日至6月30日是森林防火戒嚴(yán)期，嚴(yán)禁一切野外用火。五、火災(zāi)查處和善后處理發(fā)生一般火災(zāi)，由社區(qū)同所在街道辦進(jìn)行處理，發(fā)生重特大火災(zāi)，要組織派出所、紀(jì)檢、林業(yè)部門成立職合工作組，督促和幫助火災(zāi)發(fā)生地及時(shí)查明火因，對(duì)肇事者、相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)部門要依法及時(shí)作出處理，處理結(jié)果及進(jìn)上報(bào)。財(cái)政局：負(fù)責(zé)安排森林火災(zāi)控制和物資儲(chǔ)備所需資金，保證及時(shí)足額到位，加強(qiáng)森林火災(zāi)經(jīng)費(fèi)使用情況的監(jiān)督管理。如果今后國(guó)家對(duì)災(zāi)情保密另有規(guī)定的，按國(guó)家規(guī)定辦理。（三）技術(shù)保障縣林技中心負(fù)責(zé)森林火災(zāi)的調(diào)查、撲救、隔離等工作。二、森林火災(zāi)報(bào)告、通報(bào)程序（一）本區(qū)行政區(qū)域內(nèi)任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)后，必須立即向縣林技中心報(bào)告。按照縣森林防火指揮部的決策，負(fù)責(zé)緊急火情撲救工作，收集、分析火情及發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)提出啟動(dòng)、停止本預(yù)案及有關(guān)建議，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)本預(yù)案并監(jiān)督實(shí)施。本預(yù)案在具體實(shí)施時(shí)應(yīng)遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制。加強(qiáng)值班調(diào)度白露及國(guó)慶長(zhǎng)假期間，各村及鎮(zhèn)林業(yè)站要加強(qiáng)值班，確保信息暢通并及時(shí)按規(guī)定程序上報(bào)火情。對(duì)工作不落實(shí)、對(duì)火情不作為、殆誤戰(zhàn)機(jī)，造成重大損失的，政府將嚴(yán)格追究其責(zé)任。一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。）引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。三、創(chuàng)設(shè)情境師：（出示城市背景圖）有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？講述故事、啟發(fā)提問、討論：（1）師講述第一、二段。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。①跟班教師不能讓學(xué)生隨意出教室，學(xué)生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)行。及時(shí)報(bào)警1120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。（六）危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。（三）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案外來人員不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，值周教師應(yīng)力加阻止，不得放行。（2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。（七）不得組織幼兒滅火。（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。（出示森林失火圖片）提問：？??引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到圖片。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。結(jié)合教育資料進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情景下的逃生技能。組員：xxx。（2）撲救液體火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。采取有效措施，做好善后處置工作。（十一）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。第一職責(zé)人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控制險(xiǎn)情、報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為