【正文】 就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。，內(nèi)容過于陳舊老化。，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。2文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。11細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。文章開頭引人入勝，吸引讀者。《韓憑氏妻新編》作者：李志廣評語：《搜神計》中的《韓憑夫婦》寫宋康王見韓憑妻何氏美麗，奪為己有，夫婦不甘屈服，雙雙自殺。盡管作者語言略顯生澀，個別地方生造詞語，但我們不能抹殺他的優(yōu)點，要時刻記得這點“魔力”——寬容。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。材料典型。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了?！酥酰员旧啤?，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？”同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值’。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。”“慷慨而談。2通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。1全文清新秀逸，親切委委婉，樸素而不落俗淘，值得借見?？傇u：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。評改作文時往往會因為一些主客觀原因來幾句套話，可能會讓同學(xué)們霧里看花，對他們是否有幫助也不得而知了。2文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。文章開頭引人入勝，吸引讀者。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。?切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣小學(xué)生作文批改分類評語大全 1字 跡本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??很慚愧，我字沒有你寫的好看??B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频??字不在格子中間，當(dāng)然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草??認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒??內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮??你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字?? 2語 句流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了??比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運(yùn)用在這里多么合適??這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情??古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被誰切斷了，不完整??寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方??不要怕麻煩，好文章都是改出來的??不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話?? 3題 目題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆??題目很有意思，讓人忍不住想看下去??告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同??我很喜歡你這個有趣的題目??B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了??這樣的題目人人都會起，太一般??內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號??動動腦筋，換個啥題目更合適標(biāo)點A、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人??標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確??B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文??丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀??標(biāo)點可不好吃啊??標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點??一句話意思說完了應(yīng)該打句號??省略號占兩格，不能打在一個格子里??鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊??內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員??多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表??丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色??都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎??每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的??世上無難事，只怕有心人??現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果??你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧??上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。文章開頭引人入勝，吸引讀者。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。2文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。好見地?！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。構(gòu)思也巧。真實。作者敢于迎難而上，從影片的色彩，武打的設(shè)計，畫面的處理，演員的挑選幾個方面進(jìn)行的獨到的分析，盡管顯得有些稚嫩，但不失一次成功的嘗試。就沖這一點，這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)?！泻蠈嶋H，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。1全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。字跡A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……內(nèi)容A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀…… 你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受…… 你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮…… 你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了…… 你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)…… 語句A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了…… 比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心…… 你怎么想出這么巧妙的擬人句的…… 反問句運(yùn)用在這里多么合適…… 這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去…… 歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方…… 不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話…… 層次A、小節(jié)分的清清楚楚…… 小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺…… 小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎…… 中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)…… 一、二小節(jié)不該分，要合并…… 這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上…… 詳略A、重點突出……重點部分寫的詳細(xì)，不錯…… 事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了…… B、第X節(jié)寫的過于羅嗦…… 看不出這篇作文重點是什么…… 不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫…… 題目A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆…… 題目很有意思，讓人忍不住想看下去…… 告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同…… 我很喜歡你這個有趣的題目……B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了…… 這樣的題目人人都會起，太一般…… 內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號…… 動動腦筋，換個啥題目更合適…… 我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些…… 標(biāo)點A、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確…… B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文…… 丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀…… 標(biāo)點可不好吃啊……標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路…… 希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點…… 一句話意思說完了應(yīng)該打句號…… 省略號占兩格，不能打在一個格子里……全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣 鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員…… 多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……、又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色…… 都是老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……堅持多看課外書，我就是這樣掌握了很多好詞語的…… 世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧，讓敏銳的觀察使你筆下生花…… 上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。1人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。1字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？1錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？1字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？1丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？1內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。情節(jié)：，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。15． 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。24。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。語句：，偶有不暢。情感：，感情平淡，情意不夠深切。選材：，事件的代表性較強(qiáng)。，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。1你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！1語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。1全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發(fā)。2通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見?？傇u：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。盡管韓憑夫婦仍然依靠神仙的幫助，但這何嘗不是韓憑夫婦愛情的力量呀！作者的文言筆法，雖顯得稚嫩，但從中可以窺出較高的古文功底，不失為成功的嘗試?！丁从⑿邸佃b賞》作者：王冰評語：真佩服作者的膽量，小小年紀(jì)就敢寫這么大的題目，真是后生可畏。以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。無論是感覺描寫，心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。我能想