【正文】 平時我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時個別同學作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎？這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結果回到家忘記有幾個作業(yè)了。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：四、對家長的幾點建議孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因而，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”，方可奏效.。所以這一問題仍然需要學生平時的讀書愛好的養(yǎng)成。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀，需要我們的付出。這一點已經無可厚非了。我在這里舉這幾個例子，也要引起家長關注孩子的學習穩(wěn)定性，只有做到了這一點，才能真正成為學習優(yōu)秀的學生。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產生逆反心理，對學習失去信心。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的小朋友將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。目前，許多小朋友勞動能力較差，生活上嚴重依賴家長，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是小朋友不想做。 有個上小學四年級的獨生女，習慣于睡懶覺。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班同學身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！小學六年級家長會班主任發(fā)言稿5尊敬的各位家長：你們好！很高興今天能和大家坐在一起。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。當然學生學習的習慣遠遠不止這些，習慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。值得一提的是曾維帥、李永靖、姜銳、鄭步語四名同學，他們上課不專心聽講，經常開小差，影響不好，作業(yè)、練習不按時完成，經常不帶書包來上課，偷懶，自覺性太差。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。但是，有的39。三、家長要具體應該怎么做：給子女多一點關愛。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊，有的人腦海中不去想學習的事，專門做一些害人害己的事。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。我們要正確看待孩子的分數(shù)?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。還有些同學基礎差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如宋文銀、彭航、孫威、謝林、劉亞琴、胡航、張?zhí)炝恋?。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以，應該多關注孩子的一些興趣和愛好，尤其重要的是學會做人。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。下面我們有請黃柳生老師上臺對半個學期我們班語文學習情況做個總結。（表揚負責的家長）。校外安全教育則更需要家長的加倍重視，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，而如何進行有效的家校配合是非常必要的。在上學期，我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。個體心理的發(fā)展。作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了5年多的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。關于安全教育?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。這種無私奉獻的精神深深的感動了我和每一位同學。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。讓孩子喜歡學習，主動去學習。因此，不要單靠學校教育，它不是萬能的，是有一定的局限性的，畢竟一年下來學生每在家的時間比在學校的時間少不了多少。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。”我們以此和各位家長共勉。如：董粱煜、萬順、林宇亮、朱潤來、方運根、曹穎、朱添昊等，如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學生。另外，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的`、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!星啊，花啊，那就是我們啊!讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。但是也有少數(shù)學習態(tài)度不端正的同學，這還需要我們共同努力。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。給子女多一點安寧。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。我們班上有63名學生，其中女生26人。獨立完成作業(yè)的習慣。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，如有不足，請給予指正。教小朋友如何做人，實際上就是對小朋友的思想教育。也就是說，半數(shù)以上的獨生子女依賴性較強。至于對錯我們來批。教育小朋友的同時，您也要時刻謹記———您也是小朋友的老師，要使小朋友在自身家長身上吸取到典范的力量。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復強調分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。(2)做事有條理，比如寫數(shù)學題目，不論多么簡單，過程都寫得相當詳細。(2)可能是家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。說明我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們。第三方面：經驗交流從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和習作。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。結果，把做作業(yè)的事給耽誤了。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。作業(yè)不認真。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。最近班上有個別同學讓我很頭疼，作業(yè)經常拖拉不交，甚至不做，學習積極性不高，學習態(tài)度不端正，造成學習成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點時間過問過問他們的學習。小學六年級家長會班主任發(fā)言稿8各位家長：今天，因為孩子們的緣分，我們走進了楊灘小學，走進了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。有自由不代表放棄責任。有的孩子的語文不是很好，可能是閱讀，也可能是作文，有的可能詞匯量較小，有的同學數(shù)學不是很好，可能是基礎不好，可能容易馬虎粗心等。在這一學期與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關注，讓我感到溫暖和感動。創(chuàng)造良好的家庭氛圍。一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才干提高能力。父親覺得不能再這樣下去了。早晨給的早飯錢，小朋友吃了嗎？晚上回家了，就不用錢了，有家長說：看見其他小朋友在買吃的，于心不忍。向各位家長匯報班級情況，課任教師匯報各科情況。幫助孩子樹立責任心。明年的畢業(yè)考試，對于我們大人來說也許是一件小事，但對小學生來說，卻是他們學習道路上前進的第一道門檻。二、培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。這樣看來有百分之四十的孩子可能要打道回府。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：學習習慣差，課堂上不夠專心。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學生來說，安全工作顯得尤為重要。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要看重他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。六年級目前還是小學階段，各門功課都不是很難掌握，再不努力照以這樣的成績下去，結果可想而知。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出1020分鐘，還是可以的。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。一、六年級學生心理特點六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。【】俗話說，好的開端是成功的一半。希望異性關注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。要和學生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！由于本人擔任的是本班的體育課，帶班理念和風格于其他任課教師側重點有所不同，有的家長對體育教師擔任班主任有看法，擔心孩子的文化成績上不去？但是我不怎么認為，非文化課不但可以鍛煉學生其他方面的能力，還有有更多的時間花在班級管理上，也能更好的為其他科任老師做好服務和銜接工作。尤其是周末的家庭作業(yè)，每次都有那么幾個子人交不齊作業(yè)？也不知道在座的各位家長在家有沒有監(jiān)督檢查孩子的作業(yè)。現(xiàn)在是六年級，以后還有初中、高中、大學，這樣一算大概還有十年時間要學習。雖然他們有自己的思想，但是他們的辨別力弱。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。上學期，由于同學們團結協(xié)作，遵守紀律，表現(xiàn)突出，我們班被評為區(qū)先進班集體。我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。加強對孩子課外時間的管理網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。數(shù)學最高分96分，最低分21分。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。所以我們今天召開家長會，目的是：了解孩子最近的學習、心理情況，以便更有針對性地指導孩子順利、健康地渡過小學