【正文】 這一句中“綠手指”是指()。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……二十年過去了，有一天早晨，她來到花園。2分用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的()和()。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。它當(dāng)時可能想些什 么?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________筆下生輝十一、你平時最喜歡玩什么游戲?請你以“我喜歡玩 ”為題，把你喜歡玩的游戲介紹給大家。我走出家門 想到同學(xué)家去問問。，老師()了關(guān)心集體的同學(xué)，批評了損害集體利益的同學(xué)。n gng xi224。“圈套”是，目的是。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備就全神貫注地指揮起來。(16分)南沙擁有_________的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的__________，貯存了用之不竭的____ _____。n)(x236。n li225。(4分)。它的顏色非常鮮艷。3.《畫楊桃》這篇課文里，老師告訴同學(xué)們：我們應(yīng)該，看到是什么樣的就。i jiǎn二、在括號里寫出句子中帶點詞語的反義詞。(4分)名稱 特點 作用嘴舌腳尾第三部分習(xí)作(30分)題目：我愛。(2分)請寫一句贊美荷花的話。這不是偉大的奇觀嗎?九、選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆B線。n quān)下降(xi225。nɡ ji224。(5分)穿花蛺蝶深深見 寸金難買寸光陰親身下河知深淺 點水蜻蜓款款飛一寸光陰一寸金 冰在薄處裂少壯不努力 親口嘗梨知酸甜繩在細處斷 老大徒悲傷十、我會默寫一首本學(xué)期自己喜歡的描寫春天的古詩。(2分)如果你是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到什么?寫下來。要求：把題目補充完整，可以是人，可以是景物，動植物，也可以是活動的名稱。(2分)()惡，()憎分明。這單元說明道理的名言還有不少，比如：，親口嘗梨知酸甜。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾()繡滿了翠綠色的花紋()背上的羽毛像淺綠色的外衣()腹部的羽毛像赤褐色的襯衫()它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。(3分)()的荷葉 歡快地()笑得()。o ku lǒng zh224。ng)劃出(hu225。的廬山，有，有幽谷，有，有溪流，那 的云霧，更給它增添了幾分。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點不和諧，開始他以為演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。(2分)“不!”加感嘆號的意思是()(2分)A、表示小澤征爾堅信自己的判斷是絕對正確的。n chu225。七、按要求改寫句子。()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。注意要先把題目寫完整。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐ jī)乎不留一點兒痕跡。3分仿寫一句比喻句?？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。⑵ 但愿你我還能長出新的綠手指。對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的?(4分)⑴ 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。兒女遠走了，丈夫去世了。2分文章第一小節(jié)是按()順序介紹的。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。(2分)肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。()一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。，來不得半點()。 li225。③魁星。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，決賽時，他被安排在最后。(修改病句)四、課文積累填空。)(sūn)任何(r232。(10分)wān y225。(9分)翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。n shān c225。(2分)我能根據(jù)要求填表。(3分)寫比喻句：在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你學(xué)著寫兩個這樣的詞。例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(3分)羊圈(ju224。nɡ)教誨(hu236。(4分)十一、小練筆：(3分)春天的花朵開得多美呀!我要用幾句話寫一寫自己喜歡的一種花。(3分)文中有許多優(yōu)美的句子，其中我最