【正文】 ⑵出示2010年國慶盛典圖片，說一說作為新時代的中國人，你有什么感想？作為新時代未來的建設(shè)者，今后有什么打算。）出示國旗圖片、合唱國歌。根據(jù)五年級學(xué)生以具有較強(qiáng)的理解能力和易被感染的情感特征，因此本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：通過閱讀、討論，讓學(xué)生了解歷史，熱愛祖國。1．正確面對歷史。4的答案是多少？（學(xué)生計(jì)算：19100）你們知道這個算式表示什么嗎？通過計(jì)算數(shù)學(xué)算式，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引入主題。過程目標(biāo)：通過討論，讓同學(xué)們懂得如何正確對待日本侵略者侵華時期給中國人民帶來的深重災(zāi)難，學(xué)會學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)整合歷史資料、分析問題和解決問題的能力。四：課堂拓展有關(guān)科學(xué)技術(shù)的名言警句。同學(xué)們可知道當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，發(fā)明創(chuàng)造層出不窮。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力。四：課堂拓展有關(guān)科學(xué)技術(shù)的名言警句。同學(xué)們可知道當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，發(fā)明創(chuàng)造層出不窮。歸納：北京是中國的政治中心。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河，分別自西北和東北向東南流入天津，匯入海河，最終流入渤海。大家對北京了解多少？有誰去過北京？請舉手。師：感受了北京的美，感受了北京的神圣，你有什么話想對我們的祖國我們的首都北京說嗎？學(xué)生抒發(fā)心中的情感。（2）有全國藏書最多的國家圖書館，它是亞洲最大、世界第五大的圖書管。(一)象征祖國的天安門師：你到過北京嗎？能為我們簡單介紹一下北京嗎？ 學(xué)生對北京做簡單介紹。本課通過學(xué)習(xí)知道北京的地理位置，知道北京是我國的首都是是我國政治文化中心，了解首都北京的歷史、名勝、文化等方面的的知識，增強(qiáng)學(xué)生愛北京，愛祖國的情感。讓悶悶隨著一段短片再去感受一下它的魅力好嗎？讓我們帶著對北京的祝福、帶著對未來暢想、以像北京一樣用微笑面對世界，面對美好的生活。（三）北京是國際化、現(xiàn)代化的大都市從哪可以看出北京是一座現(xiàn)代化、國際化的大都市呢？ 。但因?yàn)榍逭母瘮o能，英法聯(lián)軍火燒了圓明園，現(xiàn)在這成了遺址公園。北京屬于暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候，夏天酷熱多雨、冬天寒冷干燥。3．欣賞首都北京，增強(qiáng)民族自豪感和自信心?！緦W(xué)情分析】學(xué)生早就知道北京是我國的首都，通過電視媒體的渠道對于北京有個初步的了解，知道她很發(fā)達(dá)，也很現(xiàn)代，同時也知道有很多名勝古跡。2．北京具體位置在哪？請同桌配合，一人打開40頁參看書中的文字介紹，另一個同學(xué)們打開書44頁利用中國地形圖，看看北京周圍有那些主要的地形呢？邊找邊畫出來。誰去過天安門廣場嗎？周圍有很多有名的建筑，能給大家介紹一下？（天安門廣場：廣場北面是雄偉的天安門城樓，西面是人民大會堂，東面是國家博物館、南面是毛主席紀(jì)念堂。糖葫蘆。是全國的經(jīng)濟(jì)中心。目標(biāo)達(dá)成較好。師：你有什么感受？在剛才的畫面中，首都北京給你留下了什么印象？ 生：偉大壯觀。師：對天安門廣場四周還有哪些建筑物？ 學(xué)生介紹收集的資料圖片。師；參觀了北京城這么多聞名于世的名勝古跡、風(fēng)景勝地，你有什么想說的嗎？ 生：北京真不愧是著名的古都和歷史文化名城。教具準(zhǔn)備多媒體展示臺、景觀圖片等。（略）板書：一、北京概況位置、面積、人口歸納講述：北京市位于華北平原北部，東部距渤海150 km；東南臨天津市，其余三面被河北省包圍。北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。知識與技能了解現(xiàn)代科技成果，知道現(xiàn)代科技成果對人類社會的貢獻(xiàn)；體會到發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)?？茖W(xué)家把人工遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。閱讀課外書《我愛發(fā)明》。循序漸進(jìn)地讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)家把人工遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。閱讀課外書《我愛發(fā)明》。六、教學(xué)過程。這76400只是日本侵略者在南京大屠殺中殺害的中國人的一小部分，那段硝煙和血光交織的歲月是一種怎樣的恥辱，那40多天是怎樣的日日夜夜?。孔屛覀円黄鹱哌M(jìn)那暗無天日的日子。一、教材。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)時融入更多的情感體驗(yàn)，撼動學(xué)生的心靈，我將本課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為以下五個環(huán)節(jié)：（一）導(dǎo)入（二）閱讀與討論（三）講授與討論（四）閱讀與討論（五）歌唱祖國。中央人民政府林伯渠秘書長宣布開會。下午３時，開國大典在天安門廣場隆重舉行?！捌返屡c社會課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。七、板書設(shè)計(jì)：根據(jù)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我選擇了300000人、面對歷史、反對戰(zhàn)爭、熱愛和平這幾個詞。這些來絕人性的日本侵略者前后4天，共殺害76400人，平均每天殺人是19100。五、教學(xué)準(zhǔn)備。世界科技的明天因?yàn)橛心愕膮⑴c會更輝煌。你們想知道嗎？快快開始吧！指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)閱讀教材90頁的內(nèi)容，并且總結(jié)機(jī)器人的種類。感受到現(xiàn)代科技的神奇力量。世界科技的明天因?yàn)橛心愕膮⑴c會更輝煌。你們想知道嗎？快快開始吧！指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)閱讀教材90頁的內(nèi)容，并且總結(jié)機(jī)器人的種類。北京作為中國的首都，已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方第四篇：五年級品德與社會教學(xué)設(shè)計(jì)《世界科技的今天》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：情感*態(tài)度*價值觀感受現(xiàn)代科技的神奇力量，體會科技發(fā)展的日新月異；激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃厚興趣；培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂于思考、有不怕挫折、鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn)，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。分析、討論、回答以下問題：（在屏幕上打出）；？？？？有什么特點(diǎn)？？？學(xué)生討論：（以四人小組為單位）教師巡回參與指導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；。小組交流師：現(xiàn)在各組派一名代表當(dāng)小導(dǎo)游，向在座的同學(xué)老師介紹北京的名勝古跡 學(xué)生介紹收集的資料圖片。課件播放：天安門廣場莊嚴(yán)的升旗儀式。教學(xué)過程：一、走進(jìn)北京——感受北京的偉大壯觀 師：上課前我們先來看一段錄像。教學(xué)活動與陳述的目標(biāo)是一致的，達(dá)到了應(yīng)有的效果。林立的高樓、炫彩的霓虹燈彰顯著活力。古老建筑：四合院、北京胡同。那位小導(dǎo)游能打響第一炮，開始今天的京華之旅？天安門自從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓宣告新中國成立，天安門廣場五星紅旗飄揚(yáng)。就當(dāng)為你以后有機(jī)會去旅游做前期準(zhǔn)備了?！驹O(shè)計(jì)理念】課程以學(xué)生發(fā)展為本，以兒童社會生活為主，把學(xué)生作為教育的主體，從學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展出發(fā)，強(qiáng)調(diào)對課程的自主開發(fā)，課堂上教師采用學(xué)生樂于授受的生活化的談話交流方式，有利于學(xué)生自主調(diào)查自主參與、自主探究。了解北京的悠久的歷史文化和現(xiàn)代發(fā)展。聽了老師的補(bǔ)充介紹，你有什么疑問嗎？生：北京為什么會吸引那么多人？請同學(xué)們打著這個問題自己閱讀教材4043頁，也許你會找到答案。國粹京劇——藝術(shù)瑰寶你對京劇有哪些了解？家里有沒有喜歡京劇的親友？ 四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。三次教學(xué)這節(jié)課，處理教材、進(jìn)行設(shè)計(jì)都有所不同。知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。學(xué)生介紹搜集的資料圖片。（4）有中央電視臺、中央人民廣播電臺中國國際廣播電臺、新華社、人民日報(bào)社、光明日報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)??師：通過以上的介紹，我們知道了北京是全國的政治、文化中心。進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識地圖的能力，培養(yǎng)探究收集資料的能力。學(xué)生介紹。三、北京的對外交通（板書）講述：北京市的對外交通十分便利。北京是我國的文化中心。板書課題：世界科