atp的主要來源-細(xì)胞呼吸說課稿分解(專業(yè)版)
【正文】 Description of the contents。 第二十頁，共二十八頁。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 有氧呼吸的過程 難點(diǎn) 有氧呼吸三階段中物質(zhì)和能量變化 第六頁，共二十八頁。 重難點(diǎn)突破 組織學(xué)生自主帶著問題閱讀課本有氧呼吸的有關(guān)內(nèi)容，并討論 互動互評 比較歸納 自主學(xué)習(xí) 學(xué)生到黑板上寫出有氧呼吸的反響時(shí)，并讓其他同學(xué)進(jìn)行改正和補(bǔ)充。 第二十一頁，共二十八頁。學(xué)生參與完成有氧呼吸、無氧呼吸區(qū)別和聯(lián)系的表格。吉安縣第二中學(xué) 鄧嬌艷。 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 探究交流，汲取新知 課堂升華，穩(wěn)固提高 回憶拓展，小結(jié)作業(yè) 第十九頁，共二十八頁。 第五頁，共二十八頁。 對有氧呼吸的三個(gè)階段進(jìn)行比較，對將有氧呼吸和無氧呼吸比較 第七頁，共二十八頁。 一 .判斷正誤 ，生成少量 ATP 釋放的能量大局部都轉(zhuǎn)移到 ATP中 ，其余儲存在 ATP中 以問題形式強(qiáng)化易錯(cuò)知識點(diǎn) 第二十二頁，共二十八頁。 變化的特點(diǎn)是什么。 內(nèi)容總結(jié) ATP的主要來源 __細(xì)胞呼吸。 有氧呼吸與無氧呼吸的比較 有氧呼吸 無氧呼吸 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 場所 條件 產(chǎn)物 能量 變化 聯(lián)系 實(shí)質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 需分子氧、酶 不需分子氧、需酶 CO H2O 酒精和 CO2或乳酸 釋放大量能量，合
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