第17周升旗手事跡介紹(專業(yè)版)
【正文】 他學習刻苦，成績優(yōu)異，他平時愛好廣泛，在跑步方面也極有天賦，每次運動會，他總是為班級創(chuàng)下好的成績。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。他從二年級開始就擔任體育委員的職務(wù)。她學習刻苦，成績優(yōu)秀。面對嶄新的一學年，他立志努力學習，不讓關(guān)心他的人失望。她有良好的學習習慣和書寫習慣，注重學習方法，作業(yè)本上，總能看到她娟秀的字跡。他作業(yè)的速度非?？欤瑢W習勁頭足。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。正是因為他這樣的信念，鑄就了他今天這樣的好成績。她學習成績優(yōu)秀，課堂上她聚精會神地聽講，認真的思考，精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆，寫得一手漂亮好字。同時音體美各方面全面發(fā)展。在學習上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強拼搏、努力學習，為班級學習氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。護旗手：邱建芬，小組長。作業(yè)本上，總能看到她娟秀的字跡。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵
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