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小四班下學期班級工作計劃5篇(專業(yè)版)

2025-10-09 05:26上一頁面

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【正文】 五月份:組織幼兒認識“五一勞動節(jié)”,教育幼兒從小愛勞動,培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質(zhì)和情感。要求幼兒遵守游戲規(guī)則,懂得同伴之間要團結(jié)友愛。二、工作目標及措施:(一)保教工作:建立良好的班級一日常規(guī)。、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。(3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。3.優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。利用家園欄,向家長匯報孩子的進步和存在的問題,指導家長運用正確的教育理念,配合幼兒園更好地教育好孩子。;; ,不吵醒別人;,能學習自己吃飯等。如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……大多數(shù)幼兒對幼兒園感到陌生甚至會焦慮不安,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們將初步建立在園的一日生活和學習常規(guī),培養(yǎng)一定的自理能力,并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。三、安全教育堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。一、保育工作培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。三、保育方面本班老師做好本班的保育工作,特別是在幼兒衣服方面,避免出現(xiàn)掉衣服,放錯衣服的現(xiàn)象,懷著一顆責任心,細心,耐心的照顧幼兒的生活活動,試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,注重幼兒個人衛(wèi)生,教育幼兒勤洗手。第一篇:小四班下學期班級工作計劃小四班下學期班級工作計劃一、班況分析:這學期本班增加新生2人,現(xiàn)共34人。四、安全方面懷著一顆不怕一萬,就怕萬一的心理,時時刻刻注意幼兒的活動,一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動,各個活動老師都要做到很細心,避免出現(xiàn)安全事故,努力達到安全事故為零。會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。二、安全工作幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。(三)培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。2.個別訪談。4.班級常規(guī)觀摩。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。我們根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。組織幼兒秋游及遠足活動,陶冶幼兒審美情趣。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序,嘗試一個一個間隔地排序,學習手口一致點數(shù),說出總數(shù),區(qū)分物體的多少。素質(zhì)教育實踐活動、開放日活動,讓家長了解孩子情況,增進親子間的情感。組織幼兒參加一些力所能及的勞動。但是有些問題還需要在本學期多加培養(yǎng)和練習,如,幼兒自我服務能力還較低,穿衣、穿鞋還需幫助;飯后擦嘴的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;在戶外活動中,自我保護意識不強;幼兒交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,針對以上情況,本學期我班重點將開展幼兒生活技能和社會交往能力的提高與發(fā)展,再根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和本園的園務計劃要求,并結(jié)合本班幼兒的年齡特征和個性特點制定了班務計劃。、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。2.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。我們每周向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經(jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。現(xiàn)擬定以下工作計劃:一、班級情況分析
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