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好習(xí)慣伴我成長合集(專業(yè)版)

2024-10-04 00:39上一頁面

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【正文】 第五篇:好習(xí)慣伴我成長敬愛的老師,親愛的同學(xué):你們好!今天紅領(lǐng)巾廣播的題目是《好習(xí)慣伴我來成長》“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)??”對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣對于提升自己,營造文明美好的校園也是很重要的。)甲:相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的。我們身邊也有一些同學(xué)身上有不好的行為習(xí)慣,下面請欣賞二(1)中隊(duì)小品《作業(yè)》下課時(shí),作業(yè)本發(fā)下來,學(xué)生a胡亂翻一翻就扔到那了,b則仔細(xì)的翻看自己的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,就即時(shí)改正。準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。以前的教學(xué)考試都是九十多分,而這次卻只考了七十五分,我心里七上八下的,生怕爸爸批評我。使用文明用語,不說臟話、謊話,不打架斗毆,不在走廊樓梯上追跑哄鬧。由于他專心讀書,知道的事情特別多,小伙伴們都叫他“萬事通”,長大以后,毛澤東做出了驚天動地的大事情。(2)愛護(hù)桌椅、門窗,不亂攀折樹木花草。(5)同學(xué)之間要互幫互助,不強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號。我會很尊重學(xué)生想法,對學(xué)生很民主,讓每一位學(xué)生感覺到自己是班集體的主人,每天都過得很愉快,我對他們經(jīng)常說的一句話是:“每天進(jìn)步一點(diǎn),你就可能實(shí)現(xiàn)你的夢,有夢想就有未來,哪怕是在田埂上。也許我們只是躍龍眾多班級中普普通通的一個(gè),但我們積極進(jìn)取,我們團(tuán)結(jié)友愛,我們用自己的方式散發(fā)光芒。(一)、讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣在開學(xué)的 的主題班會,主要是宣傳普通話,讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?;顒舆^程:一、整隊(duì)匯報(bào)。(3)上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考。丙:種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。他回到座位上,用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。多吃青菜和水果。哎,我怎么這樣馬虎??!爸爸看我找到了原因,非常高興,他又問道:“下次我們怎樣才能避免類似的錯(cuò)誤呢?”我想了想,對爸爸說:“我準(zhǔn)備每天給自己出十道計(jì)算題,來訓(xùn)練我的計(jì)算能力,請您督促我,檢查我。乙:出旗(全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮),完后(禮畢)。乙:是啊,好的習(xí)慣能讓我們受益終身。全體起立,宣讀我們的承諾:我們承諾 : 只要有人將喝過的飲料瓶亂扔, , 一磚一瓦,, !乙:同學(xué)們說的很好,讓我們的輔導(dǎo)員高老師也來說一說吧:輔導(dǎo)員老師:同學(xué)們,通過本次班會,我們都應(yīng)該認(rèn)識到:習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。因此,大隊(duì)部在本學(xué)期提出了爭做好習(xí)慣少年的活動。讓我們種下一個(gè)好習(xí)慣吧!乙:是啊,好的習(xí)慣能讓我們受益終身。合:讓我們把習(xí)慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽。乙:我是主持人()。好習(xí)慣,讓我有了一雙翅膀,在藍(lán)天里自由自在地飛翔!第四篇:好習(xí)慣伴我成長二年級《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)會方案教育目的:l.通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽,不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動來訂正等良好的行為習(xí)慣。甲:退旗。下面有請王盈同學(xué)向大家發(fā)出倡議:倡議書:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!孔子曾經(jīng)說過:“少成若天性,習(xí)慣如自然。城門洞是交通要道,路窄人多,各式各樣的人來來往往,談?wù)撝髯缘脑掝},奇人新事特別多。(5)積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入校園,不亂扔拉圾,不亂涂亂畫。乙:良好的習(xí)慣不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還表現(xiàn)在生活中,生活中要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?下面進(jìn)行 “好習(xí)慣我知道”接力?!本瓦@樣,整天苦口婆心的給他們講,讓他們退去內(nèi)心的恐懼,大膽的展示自己;蘇霍姆林斯基也說:“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境,教育才能收到預(yù)期的效果。第一篇:好習(xí)慣伴我成長好習(xí)慣伴我成長,自信是成功的秘訣一、前言含苞的花骨朵就要開放,圓圓的露珠就要匯成河流。”后來我單獨(dú)找她聊了聊,鼓勵(lì)了她,
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