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大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作(專業(yè)版)

2025-10-09 00:29上一頁面

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【正文】 我鎮(zhèn)要繼續(xù)堅定不移地堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,實施“科技興鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、乳業(yè)富鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,努力改善人民物質(zhì)文化生活,才能為化解社會矛盾糾紛,維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。一是農(nóng)村土地管理不完善,農(nóng)民往往因為一壟甚至半條壟而引發(fā)矛盾,此類矛盾比較突出,占鎮(zhèn)村調(diào)解的糾紛65%以上。完善以組織建設(shè)為主要手段的社會矛盾糾紛的調(diào)處機制。(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,抓建設(shè)統(tǒng)一了思想認(rèn)識。五、定期對排查出對重大社會矛盾和群眾反映的熱點、難點等不穩(wěn)定因素進行集中交辦,并督促有關(guān)責(zé)任單位化解處理。改革引發(fā)的新情況、新問題要求信訪工作方式、方法必須迅速轉(zhuǎn)變,強化法律、思想政治工作在調(diào)處矛盾中的重要作用。增進了師生之間、班級之間、同學(xué)之間的友誼。工作目標(biāo):一是發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好;二是建立健全長效機制,實現(xiàn)各類糾紛及時就地化解;三是從源頭治理,最大限度控制越級和重復(fù)上訪。二、工作方法、目標(biāo)和解決糾紛事例工作方法:老師帶隊,學(xué)生配合。另一方面、要求各寢室成員配合好學(xué)生會的工作,不要帶抵觸的情緒。三是堅持排查和調(diào)處相結(jié)合的機制。二、堅持經(jīng)常排查與集中排查相結(jié)合,隨時了解、發(fā)現(xiàn),掌握各種矛盾糾紛和治安隱患。我鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查化解工作在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下全鎮(zhèn)15個行政村都成立了調(diào)委會有專兼職調(diào)解員83人,特別是2009年各村又成立了綜治維穩(wěn)工作站進一步規(guī)范了矛盾糾紛排查化解工作。同時強化矛盾糾紛情報信息工作,建立鎮(zhèn)村兩級情報信息網(wǎng)絡(luò),及時掌握不穩(wěn)定因素,準(zhǔn)確分析判斷治安形勢,提高工作的預(yù)見性和主動性,防止群體事件的發(fā)生,使80%以上的矛盾糾紛解決在基層。一是個別村的工作人員在實際調(diào)解矛盾中存在人情大于政策、法規(guī)等情況,使天平失衡,從而導(dǎo)致矛盾激化。今年鎮(zhèn)黨委、政府重點抓基層治保會、調(diào)委會建設(shè),從實行目標(biāo)管理量化分解到業(yè)務(wù)培訓(xùn)都做了細(xì)致安排,并著手建立長效機制,努力打造一支業(yè)務(wù)過硬的矛盾糾紛化解隊伍。要真正發(fā)揮“橋梁”作用,了解社情民意,教育疏導(dǎo)群眾的作用,強化廣大信訪工作人員的責(zé)任意識和群眾觀念,做到接待群眾真誠熱情,了解情況全面準(zhǔn)確,答復(fù)問題耐心細(xì)致。三是村集體中群眾與群眾利益的矛盾。居力很鎮(zhèn)村兩級組織都成立了平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治辦、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組等社會矛盾糾紛排查化解工作的專門機構(gòu),在社會矛盾糾紛排查化解工作中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)、排查、化解等重要的作用。2009年初在總結(jié)2008年工作中,我們發(fā)現(xiàn)全年共調(diào)解糾紛100余起,這項工作不僅牽扯了鎮(zhèn)黨委、政府很大的精力,同時也影響了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體大局。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。同時,注意疏通民意表達渠道, 完善社會宣泄機制。第二篇:矛盾糾紛排查化解工作矛盾糾紛排查化解工作各級政府部門應(yīng)該按照“排查得早,發(fā)現(xiàn)得了,控制得住,解決得好”的工作原則,全面掌握、解決本區(qū)域存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素,把防范矛盾發(fā)生和維護群眾利益結(jié)合起來,具體來說就是要突出“一個重點”——重點抓好經(jīng)濟領(lǐng)域矛盾糾紛或因金融危機引發(fā)的新型矛盾糾紛的排查化解,實現(xiàn)“五個減少”——群體越級集體上訪減少,群眾不滿意的問題減少,影響改革發(fā)展穩(wěn)定的群體性事件減少,民轉(zhuǎn)刑特別是重大惡性案件減少,跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的矛盾糾紛減少。另一方面、班主任因要完成校領(lǐng)導(dǎo)交代的繳清學(xué)費的任務(wù)而急于收取費用,沒能給學(xué)生解釋清楚費用的出去。為配合學(xué)校工作的開展,經(jīng)我院院領(lǐng)導(dǎo)研究決定在我院成立 “矛盾糾紛排查化解工作”學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在排查到8棟某寢室的時候,發(fā)現(xiàn)寢室里少了一個人,于是便
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