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城關(guān)鎮(zhèn)中法制講座講稿(專業(yè)版)

2025-10-08 23:23上一頁面

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【正文】 刑法修訂后,對正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)定,即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害的人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。因為他們非常怕學(xué)??圩∷麄?,交給派出所的民警去審查?!皼]有規(guī)矩不成方圓。而這些朋友也應(yīng)該反省,講義氣是這樣講的嗎?你把朋友勸下來可能幫朋友免了一場牢獄之災(zāi),幫忙則是將朋友送進(jìn)監(jiān)獄。也算有些道義,零食三塊不會要四塊。我們永遠(yuǎn)不要低估人的脆弱性。=5至15天拘留+500至1000元罰款+至少1000元醫(yī)藥費??”輕傷的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的賠償金+醫(yī)藥費等賠償重傷的打架直接成本=三年以上有期徒刑、無期徒刑甚至死刑+無盡的后悔+....(此處省略一萬字)附加成本=心情沮喪低落郁悶(人命債的愧疚)+名譽形象受損+家人朋友擔(dān)心+公安機(jī)關(guān)前科案底所以,當(dāng)你有那么一點沖動,想打一架的時候,請算算賬,你真的這么一件低收益,高風(fēng)險,成本高昂的一件蠢事嗎?我第二個想將的罪名是“過失致人死亡”。來,我們繼續(xù)做個算數(shù)題:預(yù)期收益:爭一口氣+男子漢氣質(zhì); 預(yù)期風(fēng)險:一把鉛筆小刀有什么風(fēng)險?直接成本:5年以上有期徒刑+40多萬的賠款附加成本:殺人負(fù)罪感+家人奔走擔(dān)心+青春+公安機(jī)關(guān)前科案底 我們已經(jīng)看了兩個案子了,避免打架是至關(guān)重要的。但可以從輕或減輕處罰。那是個周末,這兩人來到學(xué)校的后山,高中男生帶了一個棒球棒,初中男生只帶了一把小刀,估計就是我們平時削鉛筆的那種。這是一起故意傷害致死的案件。但我那天見到那個犯人的時候,還真有一點好感。這些行為都是法律不允許的,情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一玩鬧一逞強就有可能將自己玩進(jìn)牢房。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán),健康權(quán),名譽權(quán),人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán),受教育權(quán),繼承權(quán)等權(quán)利,用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。橫批:法盲一對這兩個在校生,判了刑,賠了錢,挨了疼,應(yīng)該有哪些教訓(xùn)? 同學(xué)們:聽了節(jié)課,審視三個案例,我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?我想應(yīng)是5句話,15個字:這就是:慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。2009年3月22日晚10時酒后出宿 5 舍門時,將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下,孫到宿舍,將年事告訴了同學(xué)艾某,讓艾給處理一下,艾答應(yīng)后,孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。賀某,14歲,某中學(xué)學(xué)生,劉某,13歲。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,從而劫取財物的手段。成人不少于1000元,未成年人不少于500元,強制繳納。王某犯罪時已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用,是本案的主犯,且結(jié)伙多次持刀搶劫。第一,通過學(xué)習(xí)法律知識,邁好人生的第一步。所以我說他們做壞事是不敢打你們的,你們應(yīng)該理直氣壯地面對。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護(hù)意識,不要惹禍上身。這些行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房。違法犯罪的青少年,多數(shù)是因為缺乏法制觀念。結(jié)果這個同學(xué)因為故意傷人被判處了重刑毀了一身。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。最終的結(jié)果是他們搶劫也成功了,但是后來也被抓住了。首先學(xué)習(xí)法律的第一個意義是能夠幫助你解決現(xiàn)實中遇到的困難。我們同學(xué)們都是未成年人,對這一點我們尤其應(yīng)該準(zhǔn)確的掌握;第三,我們要學(xué)習(xí)的是違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,也就是什么是違法,什么是犯罪。而我們的這位哥們呢,他其實也沒有一個正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑳]有正當(dāng)?shù)氖杖雭碓?,很快錢花光了。第二,人的年齡在法律上的效力我們知道,我們在校中學(xué)生,我們的中職學(xué)校的學(xué)生基本上都是未成年人,那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲罰,是不是就不用判刑了。那怎么辦?我們有處分的同學(xué)應(yīng)該怎么辦?你們應(yīng)該積極的表現(xiàn),通過一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭取學(xué)校給你們撤銷處分。行動往往決定一個人的命運,播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,一種命運。我給同學(xué)們舉一個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例: 一個是發(fā)生在2002午的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。自我防范是指個人進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和辦法,根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。然后看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學(xué)、同時大呼,使他不敢輕舉妄動,記住千萬不要膽小,軟弱在此是一文不值。隨著社會的發(fā)展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識,而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識,增強法制意識。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。本案被告中兩人已滿十四歲,達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡,具有刑事責(zé)任能力,且實施搶劫次數(shù)多,情節(jié)惡劣,完全符合搶劫罪的主體特征。所謂秘密竊取,是指犯罪分子采取自認(rèn)為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法,暗中竊取其財物。在本案中,張某的行為有點防衛(wèi)的成份,但不屬真正意義上的正當(dāng)防衛(wèi),所以應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任。學(xué)校教育中的思想政治課,法制課不是空的假的,而是實實在在的道理,我們要從中悟出做人的理想價值,不僅學(xué)會做學(xué)問,學(xué)本事,更重要的是要學(xué)會做人。一旦做錯了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚,爭取從寬處理。但坐在我對面帶著手銬,被剃了平頭,一臉惶恐的嫌疑犯,很多不過就是就和那時的我一樣大,甚至比我還小的少年而已?;脒`法犯罪并沒有我們想象中那么難。他坐著摩托車在遠(yuǎn)處觀看戰(zhàn)況,看著那前男友在他的幫手的拳打腳踢下滾來滾去,心里爽的很。這個少年原本預(yù)期的風(fēng)險:就教訓(xùn)對方一下。首先是“責(zé)任年齡”。動手還擊引起互毆,不利于法制建設(shè)和社會秩序。如果有利器那就更沒個準(zhǔn)了,人體隨處是動脈,隨便刺傷一處,80%重傷或死亡。但是,當(dāng)時的欄桿很矮,可能就一米高一點,這說不想活的女生突然就這么隨時滑下,從三樓摔了下來。這孩子比你們可能還小點。但本案因為這孩子才15歲,應(yīng)該會減輕處罰。對這些違法行為如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人,一般由其父母或者其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合,采取措施嚴(yán)加管教。報‘官39。每個青少年都應(yīng)從小樹立一個意識,勤勞致富才是正道。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實施此類行為的同學(xué),如果再不懸崖勒馬,亡羊補牢,那么,犯人的的今天,就是你的明天,因為誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必然亡于法律。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護(hù)意識,不要惹禍上身。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的、出了名的“壞孩子”,你認(rèn)識他,或是“半熟臉”,你能從別人那里問出他是誰。我們通常所講的未成年人的違法行為,主要指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為,比如糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;攜帶管制刀具,屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物等。搶劫入刑沒有犯罪數(shù)額限制,所以無論搶多搶少都是搶劫。曾經(jīng)有個小子,搶了買菜大媽的錢包,里面只有4毛錢,但最后被判了三年,幾乎一毛錢一年。但是這個好朋友突然蹲下,雙手抬起這女生的一只腿。不過打了發(fā)小一拳,當(dāng)時沒事人一樣,兩天后突然猝死,為什么,腦淤血。為什么呢?現(xiàn)實生活當(dāng)中,人們經(jīng)常遇到這樣的情況:雙方打了架,后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi);那么,雙方打架后動手的一方真是正當(dāng)防衛(wèi)?一般說來,打架還手的一方,不屬于正當(dāng)防衛(wèi)!這是因為正當(dāng)防衛(wèi)的第一條件是必須針對不法侵害行為,主要是指犯罪行為,如殺人、強奸、搶劫、放火等,對這些行為,如果不果斷采取防衛(wèi)行動,使其停止非法侵害,將會對社會、對人身等造成重大危害。這兩孩子都年滿14歲不滿18歲。一般我們計算違法犯罪的成本都是這么算的: 直接成本:自由邢(看守所、少管所/管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑)+罰款賠款附件成本:心情+名譽+家人擔(dān)心+前科 記住了嗎?那我們就給這個案件的少年算個賬?!拔冶仨殸幓剡@口氣”,他可能又這樣想。這些名詞換成法律術(shù)語,就是故意傷害、過失致人死亡、盜竊搶劫、還有聚眾斗毆。大一的時候在我們那的區(qū)檢察院實習(xí),擔(dān)任檢察官助理,每天基本就見三類犯罪嫌疑人:打架、盜竊和掃黃。犯罪分子就沒有藏身之地。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)。賠償艾某的人身傷害經(jīng)濟(jì)損失本案涉及《刑法》兩個概念:正當(dāng)防衛(wèi)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物,既包括有形財物,也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。揭開偽裝,暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢,來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段,這一年齡段的公民犯以下8種罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。有個現(xiàn)象可以說明這一點,那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅,因為要錢要物的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道,這些學(xué)生和老師關(guān)系密切,是什么都敢跟老師說的。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己,面臨危險的時候,同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,潰于蟻穴。首先,我們應(yīng)該保護(hù)好自己的人身安全,其次,正當(dāng)防衛(wèi),第三,謹(jǐn)慎交友 最后,遠(yuǎn)離娛樂場所,這些事今天我們所講的主要內(nèi)容,下面的時間呢,我們先來看一個簡短的視頻錄像,這個錄像也是非常有針對性,對于我們正確的認(rèn)識法律有很大的幫助。我告訴大家,其實這些有處分在身上的同學(xué)一定要引起重視,不要無所謂,有時候?qū)δ愕挠绊憰浅4蟆€別這樣的同學(xué)由于對法律的誤解或者無知而走上犯罪道路,這種事情是我們很不愿意看到的。這其中又包含兩層意思,一是,我們不能像我們前面講過的,因為自己對于法律的無知而違法犯罪被法律懲罰,我們現(xiàn)實中恰恰就發(fā)生了這樣的事情,而且就是在我么寧海的某個學(xué)校的一個同學(xué),跟著社會上一個他的所謂哥們?nèi)尳?,結(jié)果兩個人都被判了刑。為了杜絕這種的事件再次發(fā)生,我們今天的講座主要從以下四個方面給大家講一些非常實用的相關(guān)法律知識。根據(jù)這部法律我們在全國各地的大城市都建立了相應(yīng)的救助管理站,(大家看投影,這是我們寧波的救助管理站)。我們的同學(xué)只是跟去了,啥事情也沒干。第三,違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。所以犯罪就一定是
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