【正文】 為此，教師要認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福ズ梦恼虑腥朦c(diǎn)，以學(xué)定教，把學(xué)生的學(xué)情作為教學(xué)新的生成點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西”為什么說這半截蠟燭是最可怕的？這半截蠟燭簡(jiǎn)直就是——我的心都快要窒息了！讓我們一起來讀！就在這時(shí)，傳來了小女兒杰奎琳嬌弱 的聲音。別讀，體會(huì)。伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安全，不顧個(gè)人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，這種精神太可貴了，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)！從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個(gè)人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗。更有許多無名的小紅軍，留給我們無數(shù)動(dòng)人的故事。同學(xué)們，你比較欣賞其中的哪位人物呢？“一石激起千層浪”，問題剛一提出，一雙雙手便迫不及待的舉了起來。請(qǐng)同學(xué)們說說課文講了一件什么事。讓我們一起來讀讀這小節(jié)。深體會(huì)。讀到此，不由深思，幼小的杰奎琳緣何能在危險(xiǎn)關(guān)頭沉著鎮(zhèn)定？杰奎琳的精選公文范文精選公文范文懂事告訴我們什么？當(dāng)然會(huì)由此聯(lián)想。伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安全，不顧個(gè)人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，這種精神太可貴了，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)！從古至今，有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個(gè)人的安危，參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗。哎呀，多危險(xiǎn)呀！就這樣，情報(bào)脫險(xiǎn)了。他們?yōu)楹文芤晕⒈≈Α皳魯　钡萝娔?？我認(rèn)為這就是他至死不渝有愛國心了。他們?yōu)榱俗鎳y(tǒng)一把自己的生命當(dāng)作了抵押，這種精神不是更值得學(xué)習(xí)嗎？我們要好好學(xué)習(xí)，將來把自己的祖國建設(shè)得更美好，更富強(qiáng)！半截蠟燭讀后感《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，她和她的兒女參加了傳遞情報(bào)的工作。于是，伯諾德便把情報(bào)藏在了半截蠟燭中?？伤€是從容地搬回木柴，生了火。而伯諾德一家的愛國本就建立在“生氣”之上，再加上一家“生氣”勃勃的成員，成功絕不是偶然！此時(shí)，兩個(gè)“生氣”之間的關(guān)聯(lián)我可才算明白，《半截蠟燭》向我們書寫了“正義必勝”的篇章！愛“生氣”才會(huì)有生氣！同學(xué)們，大家要謹(jǐn)記此訓(xùn)，為中華崛起讀書！半截蠟燭讀后感這幾天，我學(xué)了一篇課文《半截蠟燭》，文章的主要講的是：第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳梢誀奚磺校@是多么偉大的愛國主義精神??！講到這兒，我便想到《走進(jìn)書里去》有一篇文章，說的是有一群日本人看見一個(gè)中國人，便產(chǎn)生了要玩弄他的想法。他們是那么鎮(zhèn)定自若，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳梢誀奚磺校@是多么偉大的愛國主義精神??！講到這兒，我便想到《走進(jìn)書里去》有一篇文章，說的是有一群日本人看見一個(gè)中國人，便產(chǎn)生了要玩弄他的想法。們先來看看伯諾德夫人是怎么做的。說說你的感受。３、能給課文分段，歸納段落大意?；诮滩奶攸c(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)時(shí)，我采用研究性學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與精選公文范文精選公文范文價(jià)值觀的整合，為學(xué)生營(yíng)造足夠的主動(dòng)探索的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷閱讀實(shí)踐的過程，并在此過程中初步構(gòu)建“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。杰奎琳的母親把當(dāng)?shù)聡姽賹⒉赜星閳?bào)的蠟燭點(diǎn)燃后，伯諾徳夫人的兩個(gè)孩子臉色蒼白。杰奎琳的過早、過分懂事，足以讓我們感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣。少年英雄王二小，在敵人面前網(wǎng)不動(dòng)聲色，把敵人帶進(jìn)了我軍的埋伏圈，用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。情況越來越危急了，杰克與杰奎琳又是怎樣與德軍周旋的呢？我們?cè)囍脛偛诺姆椒ㄗ哌M(jìn)他們的內(nèi)心世界。⑵和同學(xué)們合作講故事演一演。下面的故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？教學(xué)反思：《半截蠟燭》教學(xué)反思《半截蠟燭》這篇課文生動(dòng)地記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作地伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國主義精神。在教學(xué)中，老師還應(yīng)該采取不同的方式引導(dǎo)學(xué)生去感悟文本語言，為了讓學(xué)生更進(jìn)一步的把握人物特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)我又提出了這樣一個(gè)問題：“為什么伯諾德夫人一家三口的計(jì)策都很絕妙，而只有杰奎琳成功了呢？”讓學(xué)生與文本進(jìn)行“零距離”心靈對(duì)話，學(xué)生充分閱讀感悟，又一次全面認(rèn)識(shí)、了解了人物的特點(diǎn)。交流每個(gè)人印象最深的人物形象，并說一說，你的印象來自于課文中的那些詞句，有感情的朗讀。二戰(zhàn)結(jié)束以后，為了表彰伯納德夫人一家，四 。自學(xué)交流。當(dāng)危險(xiǎn)越來越近時(shí)，杰奎琳利用自己的嬌弱、禮貌贏得了德國軍官的好感，得以把蠟燭拿走，成功保護(hù)了情報(bào)，保全了一家人的生命。她的親友也許逃亡，也許罹難，也許走上了戰(zhàn)場(chǎng)。下載全文：下載該doc格式WORD文檔全文精選公文范文第四篇：《半截蠟燭》讀后感蘇教版十二冊(cè)第六課《半截蠟燭》，描寫細(xì)致，情節(jié)生動(dòng)，一波三折，扣人心弦。這篇課文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的生動(dòng)教材。板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思半截蠟燭情報(bào)夫人快樂兒子搬走愛國女兒端走 第四篇：《半截蠟燭》春蕾學(xué)校小學(xué)語文備課“兩改六落實(shí)”課題導(dǎo)學(xué)稿五年級(jí)撰稿教師：周麗珍審稿教師：李喜春課題: 《半截蠟燭》教學(xué)目標(biāo)：精選公文范文精選公文范文１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。請(qǐng)同學(xué)們靜下心來默讀課文的6兩小節(jié)，把你感受最精選公文范文精選公文范文深的地方圈一圈，畫一畫，讀一讀，想一想。要讀得不引起導(dǎo)學(xué)引路。文章從人物語言和動(dòng)作都進(jìn)行了細(xì)致的描寫，伯諾德夫人和他的大兒子杰克兩次用計(jì)，卻兩次失敗，把緊張的精選公文范文精選公文范文氣氛渲染