【正文】 5）加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。二、工作目標(biāo)：總目標(biāo)：本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。（三）、做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者。二、工作目標(biāo)，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步。五全面了解學(xué)生我班級(jí)內(nèi)以創(chuàng)建了屬于自己的班群，這為我了解學(xué)生動(dòng)態(tài)提供了一種途徑。按評(píng)定結(jié)果優(yōu)先參與班級(jí)事務(wù)。這樣每科兩位課代表，分工合作，及時(shí)反饋班里及任課老師的信息。表彰上學(xué)期各類(lèi)先進(jìn)，小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組。二、制度建設(shè)為了便于常規(guī)管理和學(xué)期總結(jié)，形成穩(wěn)定的班級(jí)管理局面，特建立班務(wù)日志記載制度，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。享受的權(quán)利有：大組成員座位的編排，小組長(zhǎng)的任免，對(duì)組員的獎(jiǎng)懲（以勞動(dòng)為主要手段），優(yōu)先考慮學(xué)期德育考核評(píng)優(yōu)、入團(tuán)，參加優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選等。三月份：學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)不想讓學(xué)生因長(zhǎng)期任命形成干部作風(fēng)，給更多學(xué)生參與班級(jí)的機(jī)會(huì)，我把我班的班委進(jìn)行了大調(diào)。配合的獎(jiǎng)懲方法：1每周一小評(píng)，周之星。其次，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，以確保在無(wú)教師的情況下，維持班級(jí)良好秩序。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問(wèn)題。制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。規(guī)范學(xué)生校服穿著，開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。班委主要組成：班長(zhǎng)王菲、副班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)史曉龍、學(xué)習(xí)委員張慧穎、勞動(dòng)衛(wèi)生文員張文旭、紀(jì)律檢查委員張震、生活委員張夢(mèng)真；團(tuán)員人數(shù)，好學(xué)生與差生的比例3:、班級(jí)現(xiàn)狀分析：思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但紀(jì)律散漫，行為規(guī)范差，尤其禮節(jié)方面差，需加強(qiáng)教育。3）按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。7）加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，美化校園環(huán)境的意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)。加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛(ài)心和耐心，只有這樣才能將班級(jí)工作做好，做扎實(shí)，為班級(jí)，更為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4．搞好班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。這便于將學(xué)生在學(xué)校的的各種表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好督促工作，并與家長(zhǎng)交流相關(guān)意見(jiàn)，雙方合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。3班委成員（包括小組長(zhǎng)），積極盡責(zé)，學(xué)期終優(yōu)先評(píng)定班干部，三好學(xué)生。新班委上任，需要對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，指導(dǎo)，等適應(yīng)后再放手。五月份：結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展以國(guó)歌為主題的歌詠比賽。⑴、規(guī)則教育：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，重點(diǎn)抓好“養(yǎng)成道德習(xí)慣”的教育。一、隊(duì)伍建設(shè)針對(duì)上學(xué)期干部權(quán)力過(guò)于集中的現(xiàn)象，本學(xué)期打算采用“組長(zhǎng)分權(quán)制”和“競(jìng)選輪崗制”兩項(xiàng)措施來(lái)促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地輔助班主任和各科老師管理班級(jí)事務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開(kāi)學(xué)典禮。第二篇：初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃新學(xué)期，新氣象。學(xué)生分別取了適合本組特色的名字完善各塊量化，加強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)在頒布新的班級(jí)管理?xiàng)l例時(shí)，我先咨詢(xún)了班里同學(xué)的意見(jiàn)，之后根據(jù)本班實(shí)際情況制定了新的量化制度，以響應(yīng)小組合作競(jìng)爭(zhēng)制。對(duì)某些方面弱的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生諒解，學(xué)會(huì)換位思考，不嘲笑，不孤立，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，爭(zhēng)取在追逐夢(mèng)想的路上，不讓任何一位學(xué)生掉隊(duì)，以“不拋棄，不放棄”為班級(jí)理念。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)