初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（xiexiebang推薦）(文件)
【正文】 委工作正式運(yùn)作。以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。1開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛(ài)心和耐心，只有這樣才能將班級(jí)工作做好，做扎實(shí)，為班級(jí)，更為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）、班級(jí)管理紀(jì)律方面認(rèn)真做好紀(jì)律管理記錄，狠抓課堂紀(jì)律，加大課間紀(jì)律的監(jiān)管，制定自習(xí)課紀(jì)律。班主任積極參與對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的工作。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。一、班級(jí)總體情況分析：班級(jí)整體素質(zhì)不高，學(xué)困生較多所占比例大，男女生比例失調(diào)，思想方面存在一定的偏差問(wèn)題，但集體榮譽(yù)感強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，主動(dòng)性學(xué)習(xí)差，紀(jì)律性差，個(gè)人理想目標(biāo)有待及時(shí)確定，集體的凝聚力有待于及時(shí)培養(yǎng)。班委管理班級(jí)的情況：班干部組織能力較強(qiáng)但方法過(guò)硬，應(yīng)變能力差，所以導(dǎo)致同學(xué)之間有矛盾有沖突，需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。7月份：做好考前教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)不提前交卷，認(rèn)真答卷養(yǎng)成好的考試習(xí)慣，做好暑假各項(xiàng)安排任務(wù)。4）要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。7）加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，美化校園環(huán)境的意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。3）按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。四、主要工作及實(shí)施措施1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育及感恩教育提升學(xué)生的思想素質(zhì)。階段目標(biāo)：2月中旬—3月份：繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，主抓班風(fēng)班紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班委主要組成：班長(zhǎng)王菲、副班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)史曉龍、學(xué)習(xí)委員張慧穎、勞動(dòng)衛(wèi)生文員張文旭、紀(jì)律檢查委員張震、生活委員張夢(mèng)真；團(tuán)員人數(shù)，好學(xué)生與差生的比例3:、班級(jí)現(xiàn)狀分析：思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但紀(jì)律散漫，行為規(guī)范差，尤其禮節(jié)方面差，需加強(qiáng)教育。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。第五篇：初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃初一四班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。通過(guò)電話、短信平臺(tái)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。規(guī)范學(xué)生校服穿著，開(kāi)展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)方面針對(duì)學(xué)生各科成績(jī)，經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。第四篇：初一班主任下學(xué)期工作計(jì)劃初一(10)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期也來(lái)臨，作為實(shí)習(xí)的我擔(dān)任初一（10）班的實(shí)習(xí)班主任，我會(huì)與原班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)管理好本班的教學(xué)工作，時(shí)刻注意班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等變化，做到不放棄班上的每一位學(xué)生，班主任應(yīng)該從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮班主任職能。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。三、主要工作（班主任工作）新學(xué)期第一周，召開(kāi)“安全教育，收心
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