【正文】 也為學(xué)生會(huì)的工作留一份檔案，供以后學(xué)生會(huì)成員參考、學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)在本學(xué)期打造一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)證負(fù)責(zé)的公共管理系辦公室?！白鲆粋€(gè)有用的人從養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)做起”主題活動(dòng)，教育學(xué)生想要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)品德優(yōu)良的、正直的人。、班委會(huì)，要把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自愛的，能夠自我管理的新一代。14）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，提高學(xué)生的政治意識(shí)。8）要貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)校無閑人、人人都要教育學(xué)生的現(xiàn)象。：1）以豐富學(xué)生的精神生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，充分利用各功能室的作用，各功能室規(guī)定專人負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)場(chǎng)所的正常使用。2）根據(jù)總書記提出的“四好教師”要求和上級(jí)部門有關(guān)教師學(xué)習(xí)工作的會(huì)議的精神，組織教師參加培訓(xùn)，提高自我要求，并將培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐中。本學(xué)期按照與六年級(jí)任課教師簽訂的責(zé)任書，保證三十名學(xué)生被錄取。（6）抓好雙語教學(xué)，安排具有一定雙語水平的、參加過雙語培訓(xùn)的教師任課，在學(xué)校雙語教育中形成新局面。（3）按計(jì)劃對(duì)師生思想教育報(bào)告，確保質(zhì)量，區(qū)分宗教與教育的界限，抓好封齋時(shí)期安全工作，與教師與學(xué)生以及家長簽訂保證書，靈活地掌握學(xué)生的思想狀況，禁止宗教滲透教育，把學(xué)校建立成反對(duì)民族分裂、反對(duì)非法活動(dòng)的基地。這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在校黨支部的指導(dǎo)下，鞏固并總結(jié)上一學(xué)期所取得的成績，在上級(jí)黨組織和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校實(shí)際為突破口，必須做好以下工作。本學(xué)期我校將以“強(qiáng)化培訓(xùn)、開發(fā)資源、服務(wù)師生”為工作方針，全面推進(jìn)教育信息化工作。解讀2008年中考新要求、新變化、新趨勢(shì)，確定教學(xué)目標(biāo)和策略。按照中考監(jiān)考守則和學(xué)生考場(chǎng)規(guī)則，抓好考試監(jiān)考工作，同時(shí)閱卷和統(tǒng)計(jì)成績嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確?？荚嚬ぷ鞴剑?。培養(yǎng)學(xué)生“日清周結(jié)”的習(xí)慣，利用好《錯(cuò)題集》，有針對(duì)性上好錯(cuò)題訂正指導(dǎo)課，提高學(xué)生反思總結(jié)的能力。通報(bào)全校學(xué)情狀況（以年級(jí)為單位）和教學(xué)狀況（以學(xué)科為單位），協(xié)調(diào)學(xué)科之間的進(jìn)度、難度和密度等問題，提出教學(xué)對(duì)策。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。近年來，隨著科技的發(fā)展，教育教學(xué)設(shè)備的充實(shí)更新，學(xué)校添置了許多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、安保處要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來的問題，結(jié)合實(shí)際展開小課題研究。小學(xué)部德育處2018年3月第二篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃寨溝小學(xué)2016～2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以辦群眾滿意的學(xué)校為宗旨，以創(chuàng)建洛陽市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校、圍繞活力課堂，高效課堂的要求，創(chuàng)新德育工作，優(yōu)化教學(xué)管理，提升師德水準(zhǔn)，加速依法治校，打造學(xué)校特色品牌。舉行常規(guī)管理月系列活動(dòng)，守則、規(guī)范比賽活動(dòng)。（2）、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。根據(jù)《 關(guān)于推廣推介“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”新機(jī)制實(shí)施方案》（源教體發(fā)〔2017〕35號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校的“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”方案，進(jìn)一步完善家校溝通云平臺(tái)、家長委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)交流群，搭建網(wǎng)上家長學(xué)校和家庭教育虛擬社區(qū)，暢通家校溝通渠道，實(shí)現(xiàn)家校便捷溝通、家校共育、學(xué)校家庭社會(huì)一體的教育體系。（2）、開展安全宣講。強(qiáng)化制度建設(shè)，提高工作積極性建立健全班主任考評(píng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)《班主任考評(píng)細(xì)則》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選制度》、等一系列德育管理制度，做到班主任“兩透明三公開”（管理辦法、考核成績透明，公開選拔、公開評(píng)定、公開評(píng)優(yōu)），堅(jiān)定不移的履行末尾淘汰制。完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制（1）、積極開展家訪活動(dòng)。（3）開展陽光體育月活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄。（2）整體構(gòu)建學(xué)校德育體系建設(shè)。充分發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放、評(píng)定。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開展豐富多彩的主題班會(huì)、主題黨團(tuán)日、升國旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)，深化校園文化精品活動(dòng)建設(shè)，打造一大批愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育文化品牌。各單位要組織好中秋、國慶等“我們的節(jié)日”德育主題實(shí)踐活動(dòng)，要結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，做到有組織、重實(shí)效、見成果。每學(xué)期進(jìn)行一至兩次學(xué)生安全疏散演練。五月份舉行“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；舉行 “學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”競(jìng)賽。（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，開展“心靈之約”、“ 班級(jí)陽光心語”的作用，確定每月活動(dòng)主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。（5）環(huán)保教育主題活動(dòng)。配合陽光體育節(jié)，開展跳繩、拔河、踢毽子、乒乓球等系列班級(jí)個(gè)人比賽，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)每一名學(xué)生的體能素質(zhì)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100％，并做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。十一月份開展文明禮儀月活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，促進(jìn)教研組成員的共同提高。積極抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，以“讓每一名學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，確保90%以上的學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，60%以上教師參與指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學(xué)會(huì)總結(jié)思考。進(jìn)一步優(yōu)化“分管校長—教務(wù)處—教研（備課）組—教師”的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，在教學(xué)管理過程中，要求務(wù)實(shí)，各級(jí)教學(xué)責(zé)任人（年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長、教師）要履行好職責(zé)，確保教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有成效。①精心設(shè)計(jì)“三維”教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心建設(shè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容和方式。②開展教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的專題性、實(shí)效性。②著重做好新課程資源、校內(nèi)精品課件、教案、習(xí)題的積累?！跋茸鼋虝?，再做教育家”。（六）規(guī)范學(xué)籍管理。（2）教師要不斷學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建良好的教師隊(duì)伍。（2）按照上級(jí)部門有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展教育事業(yè)的重要安排，在這學(xué)期過程中教師要根據(jù)總書記提出的《四好老師》要求開展教學(xué)，按照《四好老師》的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的教師素養(yǎng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題為工作出發(fā)點(diǎn)，突出學(xué)生的特性，采取學(xué)生主動(dòng)參與、體現(xiàn)學(xué)生特征和作用的教學(xué)形式和方法，在學(xué)生之間形成“我能行”的思想，進(jìn)行課堂教學(xué)。（11）全鄉(xiāng)各村級(jí)學(xué)校形成自己的特色，各個(gè)班級(jí)要形成以學(xué)生的特性和特長為基礎(chǔ)的班級(jí)特色，在學(xué)生中通過形成“我能行”的氛圍，創(chuàng)建敢作、敢當(dāng)、創(chuàng)新的精神狀態(tài)。（21）為提高教學(xué)質(zhì)量，每15天組織一次測(cè)試，每月組織一次質(zhì)量抽測(cè)考試，同年級(jí)之間排名，為表彰成績排名在前的學(xué)生組織參觀城南教學(xué)園區(qū)、阿曼尼薩汗陵墓、上海援建高科技大棚。1）以體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)按計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)建新的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，校歌，設(shè)計(jì)?；盏葘W(xué)校文化工作。4）認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)《第11號(hào)文件》的要求和阻止宗教滲透學(xué)校的相關(guān)文件精神，全面認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排的工作，按照制度采取相應(yīng)的措施，要堅(jiān)決杜絕師生參加宗教活動(dòng)、信教等現(xiàn)象。，要給學(xué)生滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。，提高師生參與學(xué)校精神文明建設(shè)的積極性的同時(shí)要讓他們擁有多渠道的、有利用價(jià)值的、有環(huán)保意識(shí)的創(chuàng)新能力。，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛美精神，用愛美的精神去影響身邊的人。回首上學(xué)期的工作，我們的記憶猶新。寫好通訊報(bào)道。對(duì)各次會(huì)議認(rèn)真的記錄，辦公室確保每次會(huì)議有人在場(chǎng)，人人有記錄，有詳細(xì)記錄可循。我們公共管理系又迎來一個(gè)充滿希望與機(jī)遇的學(xué)年。19）把審美教育運(yùn)用到實(shí)際中，保證學(xué)生從小開始養(yǎng)成健康的審美能力。，提高學(xué)生自身培養(yǎng)美德的自覺性和繼承中華民族傳統(tǒng)美德的精神。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，為祖國而感到驕傲等愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生從小知道祖國，知道五星紅旗的意思的意識(shí)。2）認(rèn)真對(duì)待黨和國家的教育方針、制度、法則的學(xué)習(xí)和宣傳工作，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國國旗法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》，《中華人民共和國憲法》等內(nèi)容，提高學(xué)生政治理論意識(shí)。8）組織班主任教師培訓(xùn)活動(dòng)，除了在校內(nèi)組織培訓(xùn)外，充分利用縣級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)，在我校條件允許的情況下派班主任教師參加培訓(xùn)。做好上述工作的推動(dòng)下，學(xué)校的教育教學(xué)及格率達(dá)到75%，質(zhì)量達(dá)到60%，爭(zhēng)取比上學(xué)期有所提高。（10）校領(lǐng)導(dǎo)通過各種形式的聽課，重視提高教師知識(shí)水平、課堂組織能力、教學(xué)能力，指導(dǎo)后進(jìn)生，擴(kuò)展優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn)。（9）按照干部“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總要求，組織寫作、讀書比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。，形成良好的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)站網(wǎng)頁建設(shè)和管理，嘗試班級(jí)網(wǎng)頁自主管理維護(hù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，并要落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間，要有具體的目標(biāo)，要確定具體的名單和時(shí)間安排，在3月底之前完成好落實(shí)工作，以便取得學(xué)生和家長的配合（含體育學(xué)科）。每個(gè)教研組要制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計(jì)劃，要求細(xì)分項(xiàng)目，每位老師都參與，責(zé)任到人，并落實(shí)專門人員管理。教學(xué)上要求落實(shí)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測(cè)與考試。學(xué)生錯(cuò)題寫在“錯(cuò)題集”上教師、學(xué)生把“講學(xué)稿”裝訂成冊(cè)。三、主要工作（一）提升常規(guī)教學(xué)教學(xué)過程決定教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這一情況，德育處、安保處等責(zé)任部門要認(rèn)真思考對(duì)策，例如通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。要將師徒結(jié)對(duì)工作納入到教師成長檔案之中，將師徒結(jié)對(duì)成果考核納入到教職工考核、職稱評(píng)審、崗位晉升工作之中，作為教職工考核的一個(gè)重要依據(jù)。（三）樹立質(zhì)量意識(shí)，提升課堂教學(xué)水平以落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”為目標(biāo)，以夯實(shí)“月工作考核”為抓手，注重“精細(xì)化”和“流程化”的管理，開展活力課堂和高效課堂的研究。通過規(guī)劃的制定使教師人人都有自己三年內(nèi)達(dá)到的目標(biāo)。開展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)。（3）、每學(xué)期的最后一個(gè)月為總結(jié)評(píng)價(jià)月，評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行表彰。（3）、開展衛(wèi)生、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，并對(duì)照“文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，創(chuàng)新性的推進(jìn)文明校園建設(shè)，使文明校園創(chuàng)建工作落細(xì)、落小、落實(shí)。關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。成立新學(xué)期學(xué)生會(huì)。（1）、充分利用國旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。并將環(huán)保志愿者服務(wù)項(xiàng)目納入學(xué)校長期計(jì)劃，落實(shí)到位。繼續(xù)組織開展好“綠色出行齊步走、植綠護(hù)水齊動(dòng)手、環(huán)保小哨兵、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”等，創(chuàng)新工作方式，宣傳好活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、常規(guī)工作抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí) 改進(jìn)德育工作機(jī)制，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。（3）規(guī)范學(xué)校管理，繼續(xù)開展好文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。開展文明禮儀月活動(dòng)，（1）、教師上下課踐行相關(guān)規(guī)范，上課師生互相問好，下課互道再見，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。（2）、開好家長會(huì)，做好家訪工作。（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。抓好安全隱患排查整改，重視宿舍、食堂、垃圾池衛(wèi)生治理，嚴(yán)禁出售垃圾食品，保持校園環(huán)境整潔。組織開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育，注重把“三愛”教育有機(jī)融入日常教育教學(xué)和班級(jí)管理中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3）、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。德育常規(guī)管理月活動(dòng)。以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《洛陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德暫行規(guī)定（修訂稿）》為抓手，通過電視、媒體組織教師觀看師德模范視頻，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校櫥窗這些陣地，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及校內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)教師對(duì)照反思、端正師風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步治理有償家教、體罰等違反師德的不良行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹立“立德樹人”的優(yōu)良形象。年級(jí)組、教研組要積極組織課時(shí)、單元練習(xí)設(shè)計(jì)研討，在充分研討的基