【正文】 對幼兒的作品進行展示。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學計劃，并定期向家長介紹科學育兒的知識經驗。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。三、科學認識生活中常見的交通工具，知道它們的特點及功能，積累相關的乘坐經驗。興趣是孩子學習的原動力我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動，擴展幼兒的經驗，從而提供促進語言發(fā)展的條件?？茖W：《春來了》語言：《哭泣的紙寶寶》健康：《報紙真好玩》科學：《各種各樣的紙制品》語言：《會變的紙》藝術：《彩色的紙》社會：《嘻嘻哈哈的紙》科學：《紙的一家》藝術：《帆船》第三篇：幼兒園中班教學計劃幼兒園中班教學計劃幼兒園中班教學計劃1悠閑的寒假生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學期根據(jù)幼兒的具體情況，結合保教計劃，制訂了適合幼兒身心發(fā)展，關注個性差異，促進體育德美全面發(fā)展的教學計劃。（3）學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。二、目標知識目標：學會所有聲母、韻母，會讀、會認、會寫。本學期我們將努力實現(xiàn)建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品質是本班的教育宗旨。指導幼兒進行有序、自由大小便。（1）觀察區(qū)域活動的人數(shù)。為幼兒的晨檢做好準備。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難。（5）愿意與父母分床而眠。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。學習閱讀。把知識傳授給幼兒5`做好各科的教學工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。四、音樂教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術形式。這一領域的教學應更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識。（6） 能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。在活動中學習英語；學唱英語歌，邊唱邊跳，通過血的過程中鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自助學習英語的良好習慣。培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。自己聽故事，看圖書。五、安全教育安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。加強日?；顒又械陌踩芾?。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達自己的感受。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。一、班級情況通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。如：繪畫、泥工、粘貼。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。能聽懂并會說普通話。能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。做好保健衛(wèi)生工作。在生活日常中，多鼓勵幼兒學會自理，懂得自己的事情自己做，讓幼兒明白自己正在逐漸逐漸地成長，培養(yǎng)了幼兒做事情的成就感。（7）活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。美術創(chuàng)作這學期的美術創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物。二、語言能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習慣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。三、教學工作計劃。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。（6）喜歡并較積極地參加體育活動；能聽信號按節(jié)奏協(xié)調地走和跑。（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。音樂：能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術產生興趣。二、晨檢。不要太多或太少。（2）洗手。加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，通過平時清楚的向幼兒講清常規(guī)要求，并采取適當?shù)男问竭M行強化，檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，繼續(xù)加強每天讓幼兒輪流當值日生，做好班級小主人的職責。能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。識字：本學期會學習9~16課內容。（4）運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。一、情況分析我班現(xiàn)有幼兒29人，男孩8人，女孩21人。模擬和創(chuàng)設特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達能力。了解主要的少數(shù)民族，知道尊重不同文化的風俗習慣。了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏，學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經驗。家長工作：寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。2）做好家園聯(lián)系工作。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。愿意在集體前大方的講故事，增強自信心。為了引領孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學習的活水源頭，就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學習語言，熱愛語言。科學：《彩色的紙花》藝術：語言：《野牽?！方】担骸队腥さ募埌濉房茖W：《紙飛機》語言：《野牽牛》藝術：《種樹歌》社會：《草原上的春天》科學：《找春天》藝術：《風箏》第四周周重點鼓勵幼兒大膽地進行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情趣。(2)通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。音樂：教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關愛和照顧，還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導和關注。在以后設計教學活動時，要更加注重站在幼兒的角度去設計考慮孩子的想法，把幼兒放在主導地位。（1）大小便。四、區(qū)域活動。（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。藝術領域任務：引導幼兒積極參加藝術活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。語言領域任務：能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。（4）認識常見安全標志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接受危險物品；遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。嘗試用不同的工具和方式進行測量。養(yǎng)成自己事情自己做的習慣.〈3〉語言語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點。4`教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。圍繞園本教材，結合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。有較強的節(jié)奏感。三、領域教育目標科學探索這學期的科學探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學態(tài)度，運用科學方法的能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學精神等基本科學素養(yǎng)。（5）積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。采取‘復習一情況呈現(xiàn)一集體性游戲一唱歌’的教學模式，即在上課前調動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內容，以舊帶新；在情況中介紹引入新單詞、新內容；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動。固定家長情緒，與家長有良好的溝通。數(shù)學：鞏固理解7以內數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。能清楚的說清自己想說的事。開年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng)設的不足，覺得本班墻面設計比較出色、有特點，但是活動區(qū)的玩具比較單調，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。二、安全衛(wèi)生養(yǎng)成：我們始終都要把安全工作放在首要。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動。也想了解兇猛的野獸。坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。二、活動思路我們班決定以動物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進行分類。幼兒園中班教學計劃2我班現(xiàn)有幼兒Z人，其中男生X人，女生 Y人 。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。健康：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》三月份：節(jié)日活動：“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。教導幼兒愛清潔有禮貌，做到不亂扔垃圾，碰到老師問聲好，見到同學問聲好的良好習慣。繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力！更加透徹的理解感受音樂內在的魅力！ 讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動