【正文】 注意安全，文明禮貌十、活動對象：XX師范學院生命科學學院第一、第二學生黨支部XX師范學院生命科學學院實踐部第五篇：國際殘疾人日致辭國際殘疾人日致辭[致 辭 人] 區(qū)殘聯(lián)領導[致辭背景] 在區(qū)殘聯(lián)慶祝國際殘疾人日活動中致辭尊敬省殘聯(lián)領導，尊敬的x x區(qū)委、區(qū)政府領導、同志們：上午好！在國際殘疾人日即將到來之際，x x 區(qū)政府殘工委、區(qū)殘聯(lián)隆重召開慶祝表彰會議，對“十五”期間和在全國社區(qū)殘疾人工作表示范城區(qū)以及全國專門協(xié)會試點區(qū)的創(chuàng)建活動中表示突出的集體和個人表示熱烈的祝賀！向關心、支持殘疾人事業(yè)的區(qū)委、區(qū)政府和各部門領導表示衷心的感謝！向與會的殘疾人朋友并通過你們向全區(qū)的殘疾人及其家屬致以真摯的問候！今年是殘疾人事業(yè)“十五”計劃的最后一年，是全面完成“十五”計劃目標，為“十一五”期間的殘疾人事業(yè)奠定基礎的重要一年。活動內容： 在校內做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務必保證活動中心每人一支。根據(jù)《保障法》第48條規(guī)定：―每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。工作場所環(huán)境的不斷變化以及信息和通信技術的進步也給殘疾人尋找體面工作帶來了新的渠道。4個短片分別反映了政府對殘疾人事業(yè)的關心、北京市殘疾人事業(yè)的發(fā)展成就、社會各界對殘疾人事業(yè)的關注支持和北京市殘疾人事業(yè)―十二五‖的美好愿景。世界盲人聯(lián)盟規(guī)定的世界盲人節(jié)日時每年的10月15日。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視?！妒澜缛藱嘈浴泛退暮诵膬r值：人固有的尊嚴、不歧視、平等、公平、和普遍性，適用于每一個人，不論在任何地方，永遠永遠?！皣H殘疾人日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心2018年5月18日上午9點到11點湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室市區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導社區(qū)殘疾朋友、居民李麗心靈教育中心工作人員社會愛心人士、志愿者媒體記者第一部分：實地參觀心靈護航工作站第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況領導為社區(qū)心靈護航揭牌開展五個一活動即：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚。自從在1948年通過以來，《世界人權宣言》一直是、并繼續(xù)是鼓舞著各國和國際努力去推動和保護人權與基本自由的原始文件。在許多國家，高達80%的殘疾人在達到就業(yè)年齡后無法找到工作，這一比例遠遠高于正常人。4節(jié)日意義―國際殘疾人日‖的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。2005: “Rights of Persons with Disabilities: Action in Development”(殘疾人的權利：參與發(fā)展)2004: “Nothing about Us without Us”(沒有我們的參與，不能做出與我們有關的決定)2003: “A voice of our own”(為殘疾人提供體面的工作)2002: “Independent Living and Sustainable Livelihoods”2001: “Full participation and equality: The call for new approaches to assess progress and evaluate oute”2000: “Making information technologies work for all”1999: “Accessibility for all for the new Millenium”1998: “Arts, Culture and Independent Living”1997:Empowerment of Disabled:People–Building Civil Dialogue1996:Poverty and Disability7關愛2011擁抱生命國際殘疾人日12月3日是第20個國際殘疾人日。難以出入的工作場所、明確和暗含的歧視性立法和做法以及不利的工作條件形成了額外的障礙。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。聯(lián)合國教科文組織提供了專門的教育；世界衛(wèi)生組織在健康和預防上提供了技術上的支持；聯(lián)合國兒童基金會支持殘疾兒童的項目，并在與非政府組織國際康復會的合作中提供技術援助；國際