【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類_________年級________班姓名__________目標要求:認識分類的方法和對化學研究的作用。能用交叉分類、樹狀分類法對化學物質(zhì)、化學反應(yīng)以及化學活動進行分類。一、選擇題1、對若干物質(zhì)分類,下列說法錯誤的是A、可能有多種標準B、一定只有一種標準C、可能
2024-11-29 12:17
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【摘要】實戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因
2025-11-03 02:41
【摘要】第二章幼兒認知的發(fā)展第一節(jié)嬰幼兒感知覺的發(fā)展(二、三)上節(jié)回顧?嬰幼兒基本感覺能力的發(fā)展?觸覺——前庭——嗅覺、味覺——聽覺——視覺?復合感覺能力的發(fā)展?形狀——深度——方位——習慣化與可知度課程大綱?多通道感知?自我效能感?感覺剝奪?感覺
2025-08-16 01:24
【摘要】福建省龍巖技師學院教案用紙保存部門:教務(wù)處保存期限:五年編號:學科管理學基礎(chǔ)第二章管理思想第一節(jié)近代管理理論審批簽字時間授課時數(shù)2授課方法講、練教具授課時間2010年9月6日授課班級08電腦財會教學目的通過講授
2025-05-02 12:59
【摘要】第一章元素與物質(zhì)的分類走進高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2025-11-01 01:09