【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時[要點(diǎn)剖析]1.學(xué)會分類,能運(yùn)用熟悉的化學(xué)物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識用交叉分類法和樹狀分類法進(jìn)行分類。2.交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。[典型例析]例1.將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。A
2024-12-03 05:17
【摘要】第一篇:第二章第一節(jié)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能目標(biāo) 1.知道什么是機(jī)械運(yùn)動,知道機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.2.知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的.3.知道參照物的概念. 4.會根據(jù)指定的...
2025-10-26 12:28
【摘要】第二章第一節(jié)第二課時練習(xí)(物質(zhì)的分類)一、選擇題1.下列分類正確的是()A.酸:CH3COOH、H2SO3、NaHCO3、HFB.堿:Cu2(OH)2CO3、NaOH、Fe(OH)2、Mg(OH)2C.鹽:AgCl、BaSO4、NaH2PO4、Mg(NO3)2D.氧化物:FeO、N2O5、COCl2、SiO2
2024-11-28 00:31
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類_________年級________班姓名__________目標(biāo)要求:認(rèn)識分類的方法和對化學(xué)研究的作用。能用交叉分類、樹狀分類法對化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)活動進(jìn)行分類。一、選擇題1、對若干物質(zhì)分類,下列說法錯誤的是A、可能有多種標(biāo)準(zhǔn)B、一定只有一種標(biāo)準(zhǔn)C、可能
2024-11-29 12:17
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【摘要】實(shí)戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實(shí)戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因
2025-11-03 02:41
【摘要】第二章幼兒認(rèn)知的發(fā)展第一節(jié)嬰幼兒感知覺的發(fā)展(二、三)上節(jié)回顧?嬰幼兒基本感覺能力的發(fā)展?觸覺——前庭——嗅覺、味覺——聽覺——視覺?復(fù)合感覺能力的發(fā)展?形狀——深度——方位——習(xí)慣化與可知度課程大綱?多通道感知?自我效能感?感覺剝奪?感覺
2025-08-16 01:24
【摘要】福建省龍巖技師學(xué)院教案用紙保存部門:教務(wù)處保存期限:五年編號:學(xué)科管理學(xué)基礎(chǔ)第二章管理思想第一節(jié)近代管理理論審批簽字時間授課時數(shù)2授課方法講、練教具授課時間2010年9月6日授課班級08電腦財會教學(xué)目的通過講授
2025-05-02 12:59
【摘要】第一章元素與物質(zhì)的分類走進(jìn)高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點(diǎn)圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點(diǎn)圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2025-11-01 01:09