【正文】 建立學(xué)校、家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，勤與家長取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生動態(tài)，制定出切實可行的改進措施，促進學(xué)生的全面提高。在班級內(nèi)張貼了孩子們的繪畫和手抄報作品，并且以加星星鼓勵的方式使每個學(xué)生都能充滿進步的精神。積極配合學(xué)校開展各項活動。結(jié)合國情、校情、班情，切實開好“主題班會”，對學(xué)生進行德育滲透。本學(xué)期我重點培養(yǎng)了副班長劉建雷、清潔區(qū)的衛(wèi)生委員宋佳瑩、教室的衛(wèi)生委員高雨嫣。四、開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。第三篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期五年級班務(wù)工作總結(jié)（范文）五年級班務(wù)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間我與五年級的孩子已經(jīng)相處了一學(xué)年的時間。多正面疏導(dǎo)。他們每天都能按時按質(zhì)的完成作業(yè)。如讓責(zé)任心強、肯吃苦的張瑩擔(dān)任衛(wèi)生委員后，她不僅能及時督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能主動帶動其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀的黨琪同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，她不僅能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細記載，而且在老師不在的時候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績。多指明方向。從相識到了解，這一過程讓人回味，因為大部分學(xué)生思維活躍，自尊心極強，但自制能力相對較差。本學(xué)期，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校組織的各項活動中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。以前的班長是個女生，性格比較內(nèi)向，管自己還可以，但管不了其他學(xué)生，因此在本學(xué)期我讓同學(xué)自己推薦一名副班長專管紀(jì)律，并鼓勵學(xué)生自己選自己，后來劉建雷認(rèn)為自己可以勝任，其他同學(xué)也一致同意。五年級班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我班開展了兩次主題班會，在開學(xué)初就給學(xué)生布置下去，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備，在臨近時提醒學(xué)生準(zhǔn)備，從“主題班會”的效果來看，還是比較理想的，學(xué)生準(zhǔn)備充分，并能在班會上很好的發(fā)揮出來，通過“主題班會”，我在班里也發(fā)現(xiàn)了不少人才。三、經(jīng)驗和體會：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心回到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。每一個細節(jié)的設(shè)計都是從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團體意識，以求師生團結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團結(jié)上進的五年級！五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。改進課堂教學(xué)方法和管理制度，使治班方法和管理制度切實可行。五、改進的具體措施：繼續(xù)加強安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識，讓他們時時處處牢記“安全”二字，減少安全事故的發(fā)生。開學(xué)初，我認(rèn)真在班級布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的特點，期待給學(xué)生布置一種輕松、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感，從而促進班級和諧、健康的發(fā)展。增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過安全衛(wèi)生健康教育，學(xué)生學(xué)到了一些相關(guān)的知識，能及時的運用在生活中，提高了學(xué)生生活自理能力。以期以后的工作能上一個新的臺階班務(wù)工作總結(jié)（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）五年級第四篇：五年級班務(wù)工作總結(jié)五年級班務(wù)工作總結(jié) 五年級第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)[定稿]五年級班務(wù)工作總結(jié)五年級班務(wù)工作總結(jié) 五年級第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)五年級第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，回憶本學(xué)期和學(xué)生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感覺和學(xué)生又走近了一步，更了解孩子們的心思，更加明白怎么去和孩子們接觸、交流，因此這學(xué)期的班務(wù)工作進展的非常順利，有如下的收獲：選對了班干部，我少操心了，但班級的各項管理卻明顯的有條理了。這樣一來大大促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，相信會把班主任工作做到最好。多表揚鼓勵。課堂上多提問，個別輔導(dǎo)，和家長經(jīng)常取得聯(lián)系；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進步。開學(xué)初，我就在班上進行了一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責(zé)，讓他們進行班級自主管理，一級