【正文】 四、今后努力方向在課堂上下功夫，認(rèn)真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識(shí)．提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。二、學(xué)生答題分析基本功不扎實(shí)。其中選擇題有10個(gè)小題，每題3分，共30分；填空題有10個(gè)小題，每題3分，共30分；解答題有9個(gè)小題，共60分；全卷合計(jì)27小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。２、審題不仔細(xì)是造成失分的又一主要原因。三、答題情況分析下面是學(xué)生答題中的情況分析：第一大題（選擇題1~12小題）：第題學(xué)生完成得很好，第9題學(xué)生答題較差，主要錯(cuò)因缺少分析問題的能力。特別指出的是考試過程也是學(xué)習(xí)過程。2．學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)上還有待加強(qiáng)。２、教學(xué)要面向全體學(xué)生，充分利用和挖掘豐富的課程資源，重視激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果。失分原因：個(gè)別學(xué)生審題大意，把頻數(shù)看成頻率。試卷的知識(shí)覆蓋面大，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解與應(yīng)用能力，考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力，達(dá)到了考查創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、綜合能力的目的，有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，有利于發(fā)揮試卷對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來改進(jìn)：立足教材，扎根于生活。第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷分析八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷分析本次考試數(shù)學(xué)命題，能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)來進(jìn)行。教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識(shí)；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)。本卷試題設(shè)置了適量的開放性、應(yīng)用性、實(shí)驗(yàn)操作性試題，加強(qiáng)與社會(huì)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，增強(qiáng)問題的趣味性、真實(shí)性和情境性，重視考查學(xué)生在真實(shí)情境中提出、研究、解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)了重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的導(dǎo)向。第21題：失分多。３、在平時(shí)教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育，教師還需在教給學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、善思、好問”等方面的發(fā)展多做探究。（1）審題和數(shù)學(xué)閱讀理解能力較弱。2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。尤其是第4題不是二次根式有意義的條件的問題，審題不清。３、平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。內(nèi)容與范圍從考查內(nèi)容看，幾乎覆蓋了人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中所有主要的知識(shí)點(diǎn)，而且試題偏重于考查教材中的主要章節(jié)，如軸對(duì)稱、一次函數(shù)等。綜觀整套試題，可以說體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生計(jì)算能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問題能力等方面的綜合測(cè)試。從本次的考試看出學(xué)生對(duì)書本上的知識(shí)、技能掌握還是比較扎實(shí)的，但還應(yīng)該看到，本次考試的試卷，區(qū)分度不大。學(xué)生對(duì)基本的知識(shí)和概念掌握的不夠牢固，如第25題和27題，學(xué)生失分較大。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。第五篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析八年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析資陽市雁江區(qū)迎接鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一、試題分析題型與題量全卷共有三種題型，分別為選擇題、填空題和解答題。本次試題基礎(chǔ)題所占比例大，容易題占60分左右，從答題情況看，計(jì)算題失分較多，導(dǎo)致成績(jī)普遍偏低，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)課本知識(shí)生疏，或不能熟練運(yùn)用，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。是一道判斷及證明題，重點(diǎn)考察學(xué)生觀察及合情推理能力。比如從試卷中體現(xiàn)出來的：立足基礎(chǔ)性、注重能力性、感受時(shí)代性、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、滲透探究性、關(guān)注創(chuàng)新性、重視綜合性、體驗(yàn)過程性。第4題學(xué)生往往討論不全面只解答一種情況漏第二種情況導(dǎo)致失1分，所以基礎(chǔ)題能得滿分的考生不多。五、改進(jìn)措施：通過檢測(cè)的閱卷分析和表現(xiàn)出來的問題，在今后教學(xué)中，需要作好以下工作： １、在平時(shí)教學(xué)中要進(jìn)一步把握好具體目標(biāo)要求，深入分析教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)與技能的落實(shí)，重視過程與方法的學(xué)習(xí)，注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，通過多種方法，突出培養(yǎng)學(xué)生理解分析、操作探究、表述能力和靈活應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。第20題：得分較高。試卷符合新課標(biāo)要求,試題能扣緊教材,有梯度,設(shè)計(jì)新穎，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法。出現(xiàn)了失誤，低分的學(xué)生也不少，一些基礎(chǔ)題目還是有學(xué)生做錯(cuò)，這些反映了學(xué)生還沒有真正