【正文】 （4）說(shuō)說(shuō)小畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是什么？（是它們?cè)谘┑厣喜瘸龅哪_?。?）為什么說(shuō)小雞畫(huà)竹葉呢？（小雞的爪子印出的形狀像竹葉）依次問(wèn)其他幾個(gè)動(dòng)物畫(huà)的為什么是??（小狗爪子下面的肉墊像梅花，小鴨的腳趾間有蹼連著，印出樣子像楓葉，小馬的蹄印像月牙）4．讀第4句話(huà)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）讀懂每句話(huà)，理解詞語(yǔ)意思。ng，筆bǐ）“筆”這個(gè)字的上面部分是我們這課要學(xué)習(xí)的新部首，叫“竹字頭”。指名背誦。因?yàn)樾‰u的腳印像竹葉，所以小雞畫(huà)竹葉。（板書(shū)課題）二、初讀課文，識(shí)記生字。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“參、梅、蛙、加……”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)幾、用、魚(yú)這3個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“蟲(chóng)、目”；正確流利地朗讀課文，背誦課文。小雞畫(huà)（）（），小狗畫(huà)（）（）。（筆，bǐ!，上下結(jié)構(gòu)，上面竹字頭，下面毛字，一共10筆）（3）口頭組詞語(yǔ)。樹(shù)葉葉子落葉綠葉3．牙，y225。（三）背誦課文。1．讀第1句，問(wèn)：小動(dòng)物們要在雪地畫(huà)畫(huà)，看到下雪了高興嗎？你從哪里看出它們很高興？（從第1句兩個(gè)下雪啦看出它們很高興）師述：這句話(huà)最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫嘆號(hào)，在這里是表示高興的語(yǔ)氣。2．練習(xí)根據(jù)課后問(wèn)題，讀課文，回答問(wèn)題，理解課文。3．識(shí)字、寫(xiě)字。你們自己練習(xí)讀出高興的語(yǔ)氣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字。拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：月牙。毛筆鋼筆鉛筆畫(huà)筆筆記本6．幾，jǐ，拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：幾步。小鴨畫(huà)（）（），小馬畫(huà)（）（）。理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)?？雌匆糇x課文，用鉛筆畫(huà)出本課生字，拼讀三遍。（其他三個(gè)同上。五、進(jìn)行創(chuàng)造思維訓(xùn)練。出示教具：毛筆，這支筆能幫助你記住“筆”這個(gè)字嗎？用筆畫(huà)畫(huà)，還要用什么？（出示顏料實(shí)物）我們畫(huà)畫(huà)要用顏料和筆。（二）讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)知識(shí)。（自己練讀后指名讀）（1）你們平常畫(huà)畫(huà)時(shí)要用什么？”（2）這4位小畫(huà)家是怎樣畫(huà)畫(huà)的呢？（不用??不用??幾步就成一幅畫(huà)）（3）“幾步就成一幅畫(huà)”是什么意思？（小動(dòng)物走過(guò)雪地，爪子或蹄子踩在雪地上，在雪地上留下的爪或蹄印就是它們畫(huà)的畫(huà)。（1）誰(shuí)在雪地上畫(huà)畫(huà)？（小雞、小狗、小鴨、小馬在雪地上畫(huà)畫(huà)）（自己練說(shuō)）（2）它們都畫(huà)了什么？（小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙）板書(shū)：小雞 竹葉小狗 梅花小鴨 楓葉小馬 月牙（3）出示課件，看看這些小畫(huà)家們的杰作吧。（四）朗讀課文。？（學(xué)習(xí)生字：用y242。借助插圖或板書(shū)，自由背誦。學(xué)生用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)句子。他們是誰(shuí)？都畫(huà)了些什么？想知道嗎？讓我們一起學(xué)習(xí)課文《雪地里的小畫(huà)家》。兒歌激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)大自然，親近大自然的思想感情。用填空法：（）（）啦，（）（）啦！（）（）（）來(lái)了一群（）（）（）。（2）識(shí)記字形。（略）（2）口頭組詞語(yǔ)。（二）完成書(shū)后作業(yè)第2題。3．這篇課文有幾句話(huà)？從哪兒到哪兒是一句？（說(shuō)出每一句是第幾行）4．這篇課文，告訴我們一些什么知識(shí)？（四種小動(dòng)物的爪或蹄子的形狀不同，青蛙是冬眠動(dòng)物）（三）細(xì)讀課文，理解詞句意思，理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．理解詞句意思，讀懂課文內(nèi)容。4．朗讀，背誦課文。（自讀幾遍后指名讀）2．讀第2句。三、教學(xué)過(guò)