【摘要】第一篇:繪本閱讀 《繪本閱讀:驢小弟變石頭》 一、教學目標: 1,介紹書籍的一種——繪本(即圖畫書),結(jié)合低年級學生的年齡特點以及閱讀水平,創(chuàng)設情境,激發(fā)他們的閱讀繪本的興趣。2,通過《驢小弟變...
2025-10-04 19:22
【摘要】第一篇:繪本解讀 叫繪本解讀: 這是一個略帶憂傷的故事,在這個動人的故事里,獾的朋友們學會了接受它的死亡。本圖畫書的主題讓我感嘆的是,作者能把死亡比喻為“走向長長的隧道的另一頭”。對于一個對死亡充...
2025-10-31 22:40
【摘要】第一篇:繪本教學 低年級繪本閱讀的研究之繪本閱讀教學四部曲 一、研究背景 《語文課程標準》指出:“九年義務教育的學生課外閱讀總量應達到400萬字以上;要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱...
2025-11-07 00:26
【摘要】第一篇:繪本教案 小朋友,還記得今天早上老師帶你們晨誦了什么詩歌嗎?生:小種子師:對,小種子一粒小種子睡在泥土里……生:一粒小種子,睡在泥土里,春風吹吹它,春雨抱抱它,太陽公公喚醒它,春來了,春來了...
2025-10-19 22:04
【摘要】第一篇:繪本大全 遇見最美童書 鄭艷芳 一、我們對繪本閱讀的認識 繪本,又叫圖畫書。它是一種圖文配合、尤其強調(diào)用圖畫來講故事的書。 繪本圖書通常有獨立的繪畫著者,圖畫有個人風格,畫面即情即景...
2025-10-20 04:45
【摘要】第一篇:繪本推薦 繪本推薦 一、認識自我《我不知道我是誰》《你很特別》 《我是特別的,我是最好的》《小綠狼》 《奧莉薇》 《小豬變形記》 《小貓玫瑰》 《我很善良》 《蚯蚓的日記》 ...
2025-10-16 02:40