【正文】 通過對影響建筑節(jié)能的物理環(huán)境因素改善室外物理環(huán)境，能夠達(dá)到冬季減少圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱量及冷風(fēng)滲透損耗熱量，減少夏季空調(diào)消耗電量的目的，規(guī)劃布局對節(jié)約能耗有著巨大的潛力。（2）利用建筑的組團(tuán)防御冷風(fēng)。這種布置形式可形成較封閉的院落空間,便于組織公共綠化休息綠地,還可以對寒冷及多風(fēng)沙地區(qū)阻擋風(fēng)沙,減少院內(nèi)積雪,同時(shí)節(jié)約用地,提高居住建筑面積密度。（二）適應(yīng)了國家節(jié)能政策的要求《節(jié)能法》規(guī)定“國家制定節(jié)能政策,編制節(jié)能計(jì)劃,并納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃,保障能源的合理利用,并與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。A—摻加大量或較大量活性礦物摻合料以及高效減水劑 B—高效減水劑 C—宜摻加適量引氣劑D—摻加大量或較大量活性礦物摻合料以及高效減水劑、適量引氣劑 （C）。A─ 陶質(zhì) B─粗炻質(zhì) C─ 細(xì)炻質(zhì) D－炻瓷和瓷質(zhì) （A）。解決方法，我們可以用“周期性動(dòng)作“原理來解決這個(gè)技術(shù)矛盾。主要針對問題情境復(fù)雜，矛盾及其相關(guān)部件不明確的技術(shù)系統(tǒng)。1946年，Altshuller開始了發(fā)明問題解決理論的研究工作。（4）—問題—保管期限分類法即先將歸檔文件按分類，每個(gè)下按問題分類，再在問題下面按保管期限分類。通過學(xué)習(xí)，對如何選擇耐久性能的光盤，也很專業(yè)了。通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。這就是要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、不斷完善和提高自己。（2）固體表面是均勻的。反應(yīng)往往是在表面進(jìn)行，在選擇某催化劑之后，提高催化劑的催化效率的一個(gè)重要方法就是改變其表面，通過控制弛豫和重構(gòu)的形成過程，得高活性表面結(jié)構(gòu)，從而提高催化劑性能。(2)在催化劑表面金屬原子的排列有三種類型，處于晶角，晶棱和晶面上三種。如果將金屬原子視為等體積的圓球，按照幾何角度密堆積只會(huì)出現(xiàn)三種堆積方式。在吸收過程中，一種物質(zhì)將另一種物質(zhì)吸進(jìn)體內(nèi)與其融和或化合。姓名：段百超學(xué)號：100122080067專業(yè)：化 工身份證號：***913工作單位：黑龍江省化工研究院第二篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會(huì)根據(jù)黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于開展2010專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知要求，為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效，著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)，使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本專業(yè)的最新科技理論和技術(shù)成果。2．需要?dú)w檔保存的針式打印文件，可以先用針式打印機(jī)將文件打印到蠟紙上，然后再用蠟紙文件手工油印需要?dú)w檔保存的文件（黑油墨字跡最耐久，可以長期保存）。一般來說，采用左上角裝訂的，應(yīng)將左側(cè)、上側(cè)對齊；采用左側(cè)裝訂的，應(yīng)將左側(cè)、下側(cè)對齊。我個(gè)人覺得，本次課程中關(guān)于科學(xué)技術(shù)檔案管理的有關(guān)內(nèi)容沒有涉及到，這對于從事此類專業(yè)技術(shù)檔案管理的人員來說有些遺憾。主要內(nèi)容和體系架構(gòu)：就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性地解決問題的過程，triz理論的強(qiáng)大作用正在于它為人們創(chuàng)造地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。派生信息資源借助于物理和化學(xué)效應(yīng)，將不利于接受或處理的信息改造為可以方便使用的信息。A─石英 B─長石 C─方解石 D─白云石2．下列巖石中耐磨性差的巖石為（B）。A─石灰 B─火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥 C─建筑石膏 D—菱苦土 18．水玻璃在硬化后具有（A）。目前我國住宅建筑卻存在著能源利用效率低下的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,隨著房地產(chǎn)市場每年對住宅需求量的增大,由一般住宅所帶來的能耗也急劇上升,因此,建筑節(jié)能,尤其是住宅建筑的節(jié)能研究是迫切的,從社會(huì)發(fā)展來看,具有重要的戰(zhàn)略意義。同時(shí)水景在夏天和冬天可形成不同的景觀形態(tài),如小水景夏天涌動(dòng)的水與冬天的水結(jié)冰形成冰雕效果截然不同的水形態(tài),給人留下深刻的印象。在確定好建筑朝向之后，還要注意建筑物之間應(yīng)該有合理的間距，以保證建筑能夠獲得充足的日照。臨街建筑退紅線要求建筑在退東西方向道路紅線時(shí),其南側(cè)建筑退紅線可適當(dāng)大于道路北側(cè)建筑退道路紅線的距離,這樣在嚴(yán)寒的冬季,道路能夠接受更多的太陽輻射,融化路面積雪,保證道路通行安全。姓名： 報(bào)名編號： 工作單位：專業(yè)科目申報(bào)專業(yè)：建設(shè)工程專業(yè) 現(xiàn)有職稱：中級職稱。（六）街道空間環(huán)境布局節(jié)能研究因冬季漫長寒冷的氣候特點(diǎn),冬季經(jīng)常銀妝素裹,別具情趣。考慮朝南的窗戶通?？梢缘玫阶疃嗟娜照?而朝北的窗戶只能得到很少的日照機(jī)會(huì)(夏季的早晨與傍晚)。綠化布置綠化布置主要有兩點(diǎn):防止冬季寒冷的風(fēng)侵襲,同時(shí)將夏季涼爽的風(fēng)引入小區(qū)。建筑節(jié)能主要依靠減少維護(hù)結(jié)構(gòu)的散熱以及提高供熱效率兩個(gè)方面。A—砂漿與三合土 B—三合土與混凝土C—混凝土與砂漿 D—混凝土、三合土、砂漿 ，需加入氟硅酸鈉的材料為（C）。作業(yè)提交時(shí)間：以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。信息資源舉例：信息資源是借助系統(tǒng)散射場和借助經(jīng)過或脫離系統(tǒng)的物質(zhì)獲得的信息。其次，各種技術(shù)難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動(dòng)這種進(jìn)化過程的動(dòng)力。其分類方案為： 永久永久永久2006年30年2007年30年2008年30年10年10年10年與此類似的有保管期限—分類法。在日常檔案管理中，我們單位的檔案只是線裝或訂書釘裝訂，學(xué)習(xí)了上面的課程了解了除此之外，還可以有好多的裝訂方式都可以應(yīng)用的。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本次課程的全部內(nèi)容，我覺得本次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教材中以下內(nèi)容，對我來說是與日常工作聯(lián)系比較緊密的。通過這次學(xué)習(xí)對固體表面鍵合及應(yīng)用的概念、理論和方法有了全面的了解。吸附作用是催化、脫色、脫臭、防毒等工業(yè)應(yīng)用中必不可少的單元操作。所以金屬晶體中，微粒總是趨向于相互配位數(shù)高，能充分利用空間的密度大的緊密堆積結(jié)構(gòu)。被吸附的反應(yīng)物分子數(shù)量越多，活化的幾率就越高，相應(yīng)生成物也越多。弛豫會(huì)使表面的對稱性降低，周期性變?nèi)?，表面原子的光滑性變差，表面原子受力不均，向體相靠近，使得結(jié)構(gòu)變化，由于表面原子比較活潑，在熱力學(xué)上，表面原子易發(fā)生重排，又由于動(dòng)力學(xué)上因素的限制，在低溫下阻止了原子的重排，利用這一特點(diǎn)可以制備納米材料，也可以對半導(dǎo)體和晶型進(jìn)行研究。（4）吸附平衡是動(dòng)態(tài)平衡。因?yàn)檫@些交流可以讓自己了解到很多及時(shí)的消息，拓寬自己的信息流，并且對于學(xué)習(xí)中存在的問題尋找一個(gè)快速的解決方法?！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來。三、課程中“《歸檔文件整理規(guī)則》”主要內(nèi)容線裝：使用縫紉機(jī)在文件左上角或左側(cè)軋邊；也有在文件左上角或左側(cè)穿針打結(jié)。（5）保管期限——問題分類法即先將歸檔文件按保管期限分類，每個(gè)保管期限下按分類，再在下面按問題分類。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動(dòng)地進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并能預(yù)測產(chǎn)品的未來趨勢。、化學(xué)、幾何學(xué)等工程學(xué)原理而構(gòu)建的知識(shí)庫基于物理、化學(xué)、幾何學(xué)等領(lǐng)域的數(shù)百萬項(xiàng)發(fā)明專利的分析結(jié)果而構(gòu)建的知識(shí)庫可以為技術(shù)創(chuàng)新提供豐富的方案來源。一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包含以下4個(gè)部分:動(dòng)力裝置、傳輸裝置、執(zhí)