20xx幼兒園中班科學(xué)教案比較高矮(專業(yè)版)
【正文】 請小朋友們一次拿兩件玩具比比高矮，并記錄結(jié)果。那小兔子、小猴子和長頸鹿他們?nèi)齻€(gè)人比呢說得真好！小兔子最矮，長頸鹿最高，小猴子不高也不矮，在中間。 小猴子聽了小朋友們的建議，說：好！那我來和長頸鹿比比高矮吧！〔出示小猴子和長頸鹿站在同一個(gè)平面上的圖片〕瞧瞧！小猴子和長頸鹿站在什么地方比擬高矮對了，他們站在同一個(gè)平面上比擬高矮?！ ?〕介紹操作材料和要求：每個(gè)小朋友桌上都有一張圖，圖上有許多高矮不一樣的積木，請小朋友給最高的積木涂上綠色，給最矮的積木涂上紅色?！ ?〕玩具比高矮：各種玩具、記錄表、筆?！ ?〕小猴站在椅子上和長頸鹿比高矮?！ ?〕小結(jié)幼兒活動(dòng)情況。暢暢有不同意見。和不同的對象比，得出來的結(jié)果是不一樣的。小圣說，他和玲玲比，他高，玲玲矮，說得真完整。第三組材料是許多高矮不一樣的瓶子，請小朋友們根據(jù)從高到矮或者從矮到高的順序給瓶子排排隊(duì)。第二個(gè)秘密是比擬高矮的時(shí)候要站在同一個(gè)平面上，這樣得出來的結(jié)果才準(zhǔn)確。萱萱覺得好似不可以，但是她不太確定，有誰能來幫助她嗎亮亮說?！ ⌒∨笥褌兤綍r(shí)區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間可以選擇不同的材料繼續(xù)比擬高矮?！ 锘顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入?！ 锘顒?dòng)準(zhǔn)備： ?！ ??！ ?！這是誰呀〔出示猴子圖片〕原來是小猴子。柔柔說。
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