20xx蘇教版六年級語文——習作1童年趣事教學設(shè)計2(專業(yè)版)
【正文】 在教師的指導下，學生從內(nèi)容和形式等方面對自己的作文進行修改。情感的傾向性是指人的情感經(jīng)常指向什么和為什么所引起，有不同意識傾向的人，情感的指向性也不同。因此作好習作準備非常重要。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——習作1童年趣事教學設(shè)計2
習作一的教前思考和教學反思：
一、利用情感，翻開作文思路
〔2〕小學生天真活潑，好奇心強，易接受新事物，他們的情感往往傾向于生機勃勃的田野，波瀾壯闊的大海，水平如鏡的湖水，豐富多彩的課外活動，以及一切有趣的事物
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