20xx我讀火星——地球的孿生兄弟(專業(yè)版)
【正文】 以我當(dāng)科學(xué)家等活動，讓學(xué)生充分感受地理方面知識的豐富，在學(xué)習(xí)中得到快樂?！ 《⒚鞔_教學(xué)目標(biāo)。一。一。以探究科學(xué)、研究地理等活動，完善學(xué)生對知識的渴求性。然后具體學(xué)習(xí)相關(guān)段落，抓住具體的語句證實這個共同點?！ ?〕指導(dǎo)學(xué)生參與到科技學(xué)習(xí)、了解的活動中去，并在其中能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。全文圍繞為什么說火星是地球的孿生兄弟這一中心來安排材料。一。 知識與技能目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生逐步建立健全的思考體系，對科學(xué)的認(rèn)知體系有個了解，讓同學(xué)們知道科學(xué)中也存在許多未知。學(xué)生關(guān)于火星的認(rèn)識，答案是豐富多彩的，原生態(tài)的，具有理性客觀的說明性特點。了解一些
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