20xx小學語文四年級教案——李時珍夜宿古寺教學設計之一(專業(yè)版)
【正文】 五、拓展說話 同學們，我們今天學的這個故事〔朗讀課題〕，僅僅是發(fā)生在李時珍撰寫?本草綱目?中的一個故事，你還了解他的哪些故事？〔指名一兩個學生說〕 正是由于李時珍這種不畏艱辛，認真踏實的作風，才發(fā)現(xiàn)了很多有用的中藥，例如課文講到的： 忍冬花初開時，消暑解寒?！ ≌垖W生說說你對課題的理解：李時珍晚上寄宿在古寺中?！ ⊥ㄟ^課前的預習，你對李時珍這個人物有多少了解？學生自由暢談?！ 癯鍪緝芍兴幉牡膱D片，請學生看 ●抓住李時珍的動作來說說體會 ●朗讀體會 非常愛勞動人民 ●抓住李時珍的語言來體會 ?。糊嫅?，覺得苦嗎？〔笑字，讓學生聯(lián)系課文的前前后后，說說這種真的苦不苦？〕 ，常年累月地值得的?！ ‰u腸草 你還知道哪些中藥？說說它的藥效！ 中國醫(yī)藥學的史冊上要永遠記著這個名字mdash。 五、理清文章的主要段落大意 六、朗讀課文 七、生字教學 八、布置作業(yè) 朗讀課文 完成習字冊的上的作業(yè) 第二課時 教學目標： 精讀課文，通過重要段落，分析體會人物形象感知人物精神。
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