【摘要】莊市學校朱科青桂文亞都值得我們去聆聽?的耳朵,就能聽到這世上美妙的聲音?你可以仿照下面的句式來說一說(一)我喜歡“嘩啦啦的大雨打向屋脊”這個句子,因為句子中的“嘩啦啦”這個詞語用得好,生動形象地寫出了大雨打向屋脊的聲音。(二)我最喜歡描寫螞蟻小跑步的聲音的這段話,因為
2024-11-03 17:18
【摘要】你一定會聽見的桂文亞小試身手提示:我們可以從文章的風格、語言特色、詞語的運用、修辭手法、文章意境等方面去感受、分析文章的美。勾畫出自己感受最深的句子或段落,和同學們一起分享文章的美美點追蹤語言美意蘊美:4、第二人稱的運用
2024-11-03 17:17
【摘要】你一定會聽見的導入新課:用力堵住耳朵,聽不見聲音最佳,合住嘴,不能發(fā)出任何聲響。XXX同學們,在我們的周圍聲音無處不在??陕曇艟烤褂卸啻蟮淖饔媚兀吭O想一下:假如世界沒有了聲音……?此時,在我們的生活之中哪些具體的聲音沒有了?我們的感受又如何呢?
2025-01-19 09:24
【摘要】聲聲聲聲聲聲聲____聲聲聲鳥鳴雞啼流水狗吠牛叫車鳴笛海浪炮掌槍桂文亞2、是不是世界上所有的聲音都值得
2025-01-19 10:31
【摘要】學校:漁山中學執(zhí)教者:程霞臺灣女作家,1949年出生。中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長。創(chuàng)作以散文為主,也寫小說、報告文學、評論等。出版的主要作品集有《思想貓》《媽媽手記》《思想貓游英國》《班長下臺》《長著翅膀游英國》等,為海峽兩岸文化交流作出了很大貢獻。初讀課文整體感
2025-01-21 23:00
【摘要】《你一定會聽見的》教學設計教學目標:1、朗讀課文,掌握文章內容和作者的寫作思路。2、品味文章生動形象、活潑優(yōu)美的語言風格。3、感受生活的豐富多彩,熱愛生活,熱愛生命。4、積累優(yōu)美詞語句子。教學重點:通過反復朗讀,體會文章的語言美感。教學難點:何架設聯(lián)系書本與生活的橋梁,引導學生通過文章的語言和內容,仔細體會身邊的一切
2024-12-08 18:15