20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首(專業(yè)版)
【正文】 五、體會(huì)寫(xiě)法 作者如果不寫(xiě)那枝出墻的紅杏，而去描寫(xiě)滿園的春景，你認(rèn)為哪種寫(xiě)發(fā)更好，為什么〔以少勝多的寫(xiě)法，使后兩句沖滿理趣，成為千古傳誦的名句〕 七、配樂(lè)齊誦 八、作業(yè)設(shè)計(jì)： 抄寫(xiě)古詩(shī)?游園不值?，練習(xí)默寫(xiě) 預(yù)習(xí)?絕句? 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo)： ?。畬W(xué)習(xí)?絕句?，有感情地朗讀詩(shī)文，能夠背誦。誰(shuí)還能背誦有關(guān)春的古詩(shī) 即使是同樣的風(fēng)、同樣的雨、永遠(yuǎn)的花，在不同的詩(shī)人眼里也是不同的。五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞。今天我們就要學(xué)習(xí)兩首沖不同角度來(lái)寫(xiě)蠢動(dòng)詩(shī)。 2．體會(huì)感情，體驗(yàn)作者的創(chuàng)作過(guò)程，感受詩(shī)文的意境。 點(diǎn)名朗誦，體會(huì) 有感情地背誦詩(shī)句、試表演背誦?！ 〈禾焓侨f(wàn)紫千紅的，是千姿百態(tài)的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人用飽含深情的詩(shī)句描寫(xiě)贊美春天?！ ∧芾斫庾鳂I(yè)4中帶點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)句的意思，說(shuō)說(shuō)?絕句?所描繪的景色。 二、初讀指導(dǎo) 播放錄音，跟讀 標(biāo)出停頓的符號(hào)，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。 3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)
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