【正文】 用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。能講述操作過程及其結(jié)果。出示圖一、圖二，圖上有什么〔圓形、三角形、〕除了這些圖形外，圖上還畫了什么〔方框、虛線〕虛線表示什么意思〔虛線是圖形片從上往下走的路線〕〔2〕認(rèn)識(shí)肯定、否認(rèn)標(biāo)記。方法：教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。現(xiàn)在我們來給圖形找家。)　　(3)師：柵欄做成這樣的形狀能把小雞圍起來，這些圖形也有個(gè)好聽的名字，叫封閉的圖形?？墒沁@些小雞又很淘氣，在草地上東蹦西跑的，累得恬恬滿頭大汗；于是恬恬想了個(gè)方法：用木棍做了一圈柵欄，把小雞圍起來。mdash。按照教師口令做游戲?！才浒嘟處煶鍪緢D畫〕你們看，這里有一副美麗的圖畫?！　∠胂笈c討論　　教師小結(jié)：剛剛，小朋友都找到了自己的好朋友，大家玩的真開心，老師也非常開心，因?yàn)槔蠋熤?，小朋友們非常講文明講禮貌，而且喜歡認(rèn)識(shí)很多很多的朋友?！　?，引導(dǎo)幼兒按物品的用途分三類，把那個(gè)問他們?yōu)槭裁催@樣分〔引導(dǎo)幼兒說出吃的、用的、玩的〕　　，為了讓托班的小朋友更容易的識(shí)別箱子里的東西是什么，引導(dǎo)幼兒說出做標(biāo)記，并在紙上畫出來?！　』顒?dòng)過程：　　，幫助托板的小朋友整理收到的禮物為情景展開活動(dòng)，出示圖片，讓幼兒知有哪些禮物。　　〔有的按形狀、有的按顏色、有的按質(zhì)量的軟硬等等〕，并讓幼兒說出為什么這樣分?！　』顒?dòng)反思：　　在這個(gè)活動(dòng)中，我并沒有用實(shí)物而是用的圖片，因?yàn)槌鍪镜脤?shí)物都是幼兒非常感興趣的東西，會(huì)分散幼兒的注意力，課程就不容易繼續(xù)下去了。今天啊，老師給大家?guī)砹撕枚嘈碌男∨笥?，你們想不想和他們一起玩〔引?dǎo)幼兒想象是什么樣的新朋友，并討論、答復(fù)〕　　教師小結(jié)：小朋友都想和新朋友一起玩啊，真好！這些新的朋友也很想和你們玩，他們已經(jīng)等不及了，坐著飛機(jī)往我們這兒飛呢。啟發(fā)幼兒說出圖中物體是由哪些圖形組成　　教師小結(jié)：小朋友真聰明，所以圖形娃娃還想和我們一起玩呢，我們的火車又要出發(fā)了?！　∷摹⒔Y(jié)束第4篇、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?圖形分類?幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?圖形分類?溫州三幼得勝園區(qū)黃慧活動(dòng)目標(biāo)：識(shí)別圖形，并學(xué)著按圖形顏色，形狀，大小的不同進(jìn)行二、三維分類。3個(gè)，其他的盒子我們拿到教室里請(qǐng)大家一起來檢驗(yàn)好了。小雞在柵欄里玩得很快樂。　　　　師：請(qǐng)小朋友從圖形中找出封閉的圖形。比一比：誰找得又準(zhǔn)又快。教師指令：請(qǐng)小朋友拿出3個(gè)綠色的圖形請(qǐng)小朋友拿出4個(gè)紅色的圖形〔每次拼擺后幼兒互相檢查，教師評(píng)定，然后幼兒把圖形送回小筐，教師重新發(fā)出指令〕：聽指令涂色樂趣卡：359規(guī)律老師發(fā)出指令后幼兒涂色。出示圓形標(biāo)記，這是什么標(biāo)記〔圓標(biāo)記〕圓標(biāo)記放在這里是什么意思呢〔表示這里是圓形的家〕出示否認(rèn)圓形的標(biāo)記，這是什么標(biāo)記〔不是圓形標(biāo)記〕不是圓形的標(biāo)記放在這里是什么意思〔表示這里不是圓形的家〕〔3〕按標(biāo)記給圖形分類。活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)擺圖形卡片游戲一次分類板，幾何圖形片，肯定、否認(rèn)標(biāo)記。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)拼小樹教案吧。表揚(yáng)能邊操作邊講述過程的幼兒相關(guān)文章?中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：拼小樹?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)拼小樹教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)建議等內(nèi)容，運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按肯定和否認(rèn)標(biāo)記給圖形分類。〔1〕認(rèn)識(shí)一次分類板。圓形：聽令取圖對(duì)顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類。找對(duì)了恬恬就會(huì)表揚(yáng)你，找錯(cuò)了圖形就回不了家。提問：這樣的圖形小雞能不能跑出來為什么(不能跑出來，沒有缺口。　　故事：恬恬在草地上養(yǎng)了許多的小雞，