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學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案5篇可選(專業(yè)版)

  

【正文】 (4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。(4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知醫(yī)院。二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)做好傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。②學(xué)校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級(jí)上報(bào)。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),建立傳染病管理的規(guī)章制度。向衛(wèi)生保健老師匯報(bào),衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹,疹間有正常皮膚,初見于耳后發(fā)際,直至擴(kuò)散至全身。一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上,建立階梯負(fù)責(zé)制,明確分工、明確責(zé)任,實(shí)行分層承諾制(學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾)。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。c、體征可見面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見皰疹。健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):(1)班主任向?qū)W生公布宅電、手機(jī)號(hào);將班級(jí)學(xué)生的家庭地址和家長(zhǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對(duì)整理。c、出現(xiàn)皮疹,于1天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。立即送至應(yīng)急隔離室。處理突發(fā)事件時(shí),應(yīng)急人員一律做到“三白”:白口罩、白手套、白大褂。腮腺炎 a、有接觸史。待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。對(duì)人員密集的教室、辦公室、會(huì)議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。與病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各類公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。④傳染病發(fā)生后,在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)易感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生宣傳,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)生立即通知市疾控中心。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問(wèn)、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問(wèn)、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。(2)校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。四、預(yù)防措施組織開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。(2)校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。四、預(yù)防措施組織開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。如傳染病烈性感染,應(yīng)請(qǐng)示疾控中心及市教育局決定是否實(shí)行全校停課。組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道班主任要按照要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防傳染病工作真正落到實(shí)處。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。②定期對(duì)校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),成立突發(fā)事件應(yīng)急小組,并組織應(yīng)急演練。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識(shí),提高診療水平。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況,特制定本工作預(yù)案。b、初為紅斑疹,數(shù)小時(shí)后變?yōu)榍鹫?,后變?yōu)榘捳?,形似露珠。六、各類傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。加強(qiáng)食品安全管理,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全。分泌物呈粘液膿性,有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。否則,要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。五、工作要求學(xué)校建立“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向李本君老師上報(bào)情況,絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅,自覺眼睛磨痛,怕光、流淚。加強(qiáng)宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。各班主任,密切配合校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作,不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。2011––3第三篇:學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案篇一:小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案張莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案為了有效預(yù)防,及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不來(lái)校上課。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。對(duì)應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲(chǔ)備。張莊小學(xué)2014215篇二:學(xué)校傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,
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