【正文】 演講賽。用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)。給班干布分配各自任務(wù)。植樹節(jié)。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。五、班務(wù)活動(dòng)安排二月份：布置教室，制定班隊(duì)計(jì)劃；選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》；著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)；三月份衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；布置教室，美化環(huán)境；開展讀好書活動(dòng)；開展“我為母親送心愿”活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法；四月份緬懷革命先烈活動(dòng)；開展“讀好書”演講比賽；建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識(shí)；開展健身活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；五月份迎“五一”；舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)；加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；開展“讀好書”征文活動(dòng)； 六月份開展慶“六一”活動(dòng)；開展環(huán)保教育；舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；七月份進(jìn)行安全教育班主任寫操行評(píng)語；期終考試質(zhì)量分析；本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。三、工作重點(diǎn)：及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。②在班集體中，形成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。五、活動(dòng)安排二月： 1．做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）； 2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作； 3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；三月份學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》開展讀好書活動(dòng)進(jìn)行班干部二度選拔簡單布置教室，美化環(huán)境。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。二、班級(jí)簡析：本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。開展環(huán)保教育。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。給班干布分配各自任務(wù)。用集會(huì)、板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)。五月份：朗誦比賽。但有些班干部并沒有發(fā)揮一定的作用，本學(xué)期，要經(jīng)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。具體工作安排：二月份：2月8日?qǐng)?bào)到打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書。六月份：六一手抄報(bào)比賽 繪畫比賽。植樹節(jié)。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。第五篇：四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。了解學(xué)生寒假生活，書面小結(jié)。三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神。培養(yǎng)良好的班風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生