義務(wù)教育發(fā)展均衡迎檢工作講話(專業(yè)版)
【正文】 要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評辦法，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任聘用和評價的首要內(nèi)容，使教師的理想信念、思想覺悟始終與時代同步，不斷增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。二是落實(shí)輟學(xué)學(xué)生報告和動員復(fù)學(xué)制度。四是教育改革深入推進(jìn)。先后出臺并實(shí)施《*縣班主任職級管理評選辦法（試行）》等一系列教育改革文件，創(chuàng)新了學(xué)校的管理模式和理念，激活了學(xué)校管理者改革創(chuàng)新的內(nèi)動力，進(jìn)一步提高了廣大教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)后*天內(nèi)對本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行一次全面清查，對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時統(tǒng)計，了解原因和去向，*天內(nèi)向教育行政部門和所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)zf（街道辦事處）報告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)zf（街道辦事處）應(yīng)責(zé)令其家長及時送其入學(xué)。第三，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。在解決“量”的同時注重“質(zhì)”的提升，堅持“請進(jìn)來”與“送出去”相結(jié)合的方式，積極聘請知名專家、名教師開展講學(xué)助教活動，強(qiáng)化“名師工作室”的輻射帶動作用，加大送教下鄉(xiāng)的力度，提高教研的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步完善學(xué)校管理層干部選用、競爭上崗、城鄉(xiāng)教師互動交流、支教助教等工作機(jī)制，不斷提升教師綜合能力和水平；要充分利用好績效工資這個杠桿，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，調(diào)動教師的主觀能動性，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，今天的會上，縣zf與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了主體責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要依法負(fù)責(zé)組織好適齡兒童、少年入學(xué)、動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)等工作，尤其要抓好輟學(xué)情況較為突出的上*等民族地區(qū)學(xué)生的“控輟保
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