讀生命的化妝有感_(專業(yè)版)
【正文】 這篇課文主要講了三件事。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。任何有生命的物體與人都是頑強(qiáng)的，我們渴望生命，渴望生命的美好，渴望生命的輝煌，渴望生命的價(jià)值 二、讀《生命生命》有感讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏，喜歡上這篇課文?！边@是臺灣女作家杏林子對生命的感悟，也是這篇課文的作者。還被人們稱為樂圣，非常了不起。我也感受到過小生命的重要，我的鄰居抓到了一只受傷的小鳥，但是為了不讓小鳥死去，他努力地把小鳥給治好，最后放回了大自然。”沒錯(cuò)，這類同學(xué)就是在“慢性自殺”，在浪費(fèi)自己最好的學(xué)習(xí)時(shí)光，他們最后只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”了。他珍惜生命，爭取每分每秒都不讓它白白流失，讓每天都活得光彩有力，所以，他寫的這篇文章也有很深的教育意義。凱勒，她19個(gè)月時(shí)，得了“猩紅熱”，讓她失去了聽覺、視覺和語言能力。如果我們在生活中，能多做一些助人為樂的事，那真應(yīng)了這句“讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。這些例子都說明了生命是什么。 生命就是與命運(yùn)抗?fàn)帲褪遣磺蛏稀? 《生命生命》主要講的是
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