【正文】 黨員加分實行個人申報制度，由黨員個人向支部申報，由支部核實后進行積分。 。主要根據(jù)黨員在日常工作生活中，履行黨員義務、 發(fā)揮黨員作用、推動工作開展等表現(xiàn)情況，給予相應積分。用自己的言行和工作影響周圍的非黨群眾。 學校中層干部積極踐行黨員聯(lián)系群眾。通過學校黨員信息群、學校網(wǎng)站、櫥窗等方式，向全體黨員全體教職工公示，并及時交流學習經(jīng)驗，保證整改效果，進而建立長效機制。 深化示范引導。 （五）帶頭弘揚正氣 樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。局黨組將不定期對各支部黨組織落實黨員積分制管理情況進行督導檢查，檢查結果列入千分制考核黨建項目計分。 （四）積分應用 為保證黨員積分制管理的有效實施，實行掛牌授星制度，通過直觀的“星級黨員”體現(xiàn)積分應用，并將黨員積分情況作為黨員評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。對工作落實到位，發(fā) 4揮作用明顯的，及時給予通報表彰，并做為好的典型在全局推廣、交流、學習；對工作組織不力、流于形式、弄虛作假的，在全局通報批評，取消其年度評先樹優(yōu)資格。先進星：設“學習提高星、爭創(chuàng)佳績星、服務群眾星、遵紀守法星、弘揚正氣星”；授予對象必須是基礎五星或四星黨員，且分類項目分數(shù)要在150分以上；每顆先進星的授予人數(shù)以支部參與積分制管理黨員數(shù)的2%為上限，不得超過授予上限；授予先進星由黨支部會議根據(jù)日常表現(xiàn)和共有項目中各分項積分研究推選，并經(jīng)黨員大會票選和公示。 黨員奉獻積分制管理考評，以分類為基礎，量化為依據(jù)，加分和扣分相結合，并以周期內累計得分作為考評黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一項管理制度，必須遵循“分類積分、量化考核；標桿引導、底線管理；獎優(yōu)罰劣、激勵奉獻”三項基本原則。 違法組織、參加宗教活動和封建迷信活動。黨員參加學校黨支部統(tǒng)一組織的各類活動情況，由學校黨組織及時登記并核算積分。 （二）黨員民主評議積分（20分）。主要有以下三個方面： 參加組織生活方面（30分） ⑴黨員不按規(guī)定執(zhí)行黨的“三會一課”制度、不積極參加“黨員主題活動日”活動等活動，每缺一次扣2分。 三、積分構成 黨員積分由基礎積分、黨員民主評議積分、群眾評議積分和貢獻加分四部分構成。 ⑷黨員不執(zhí)行計劃生育、安全穩(wěn)定等工作的，每項扣520分，情節(jié)嚴重的本項不得分。 黨員因工作突出，年內受到縣、市、省級表彰獎勵的，分別按2分、4分、6分加分。 沒有正當理由，連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作。 第二篇：黨員積分制實施方案黨員積分制管理實施方案 為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全局黨組織和黨員中掀起爭當優(yōu)秀共產黨員的熱潮，建立科學完善的黨員考核評價體系，激發(fā)廣大黨員努力做到“五帶頭”，經(jīng)局黨組認真調查研究，結合我局實際，特制訂本實施方案。 星級設置及授予方式。各支部黨組織要及時總結交流經(jīng)驗，研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。 （三）積分登記 局各黨支部建立黨員活動積分記錄卡，有條件的制作統(tǒng)一的黨員活動直通卡，將黨員的學習教育、履行義務及服務群眾情況詳細記錄，作為黨員日常行為積分的重要依據(jù)。各黨支部負責人作為實行黨員積分制管理工作的第一責任人和直接責任人，要切實履行職責，嚴格按照規(guī)定程序和要求抓好組織實施和監(jiān)督管理。 （四）帶頭遵紀守法 模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守黨紀國法，自覺遵守各項規(guī)章制度。一是強化政治理論和黨史業(yè)務學習，政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內形勢和黨史工作的實際，突出重點、有的放矢、注重實效。 二是將全體黨員的學習情況作為年度考核、評先評優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學習熱情。 三是堅持學校重大問題的研究、決策前，要根據(jù)不同情況，認真聽取群眾的意見和建議。 學校普通黨員積極踐行黨員聯(lián)系群眾。 三、積分內容、方法步驟和積分運用 （一）積分內容 黨員年度積分由三部分構成：日常行為積分、年度評議積分、貢獻積分。原則上評議積分掌握在25分。積分考核工作一般在年終進行，根據(jù)每一名黨員日常行為積分和民主評議積分分值，計算黨員全年總得分，黨員得分情況要在黨員大會上公開，并通過一定形式向群眾公布。 （五）積分運用 黨支部把黨員量化積分考評結果，作為黨員參加評先推優(yōu)活動和對 黨員進行重點幫教以及組織處置的重要依據(jù)。黨員的貢獻積分分值設定最高不超過20分。 （2）帶頭爭創(chuàng)佳績（15分）。 三是對學校的決策和工作布置要認真理解并堅決執(zhí)行，同時要協(xié)助有關領導做好非黨群眾的思想工作，耐心解釋，積極幫助。深入到教研組、備課組活動中，每月不得少于二次。 （二）學校領導、中層干部到普通黨員明確責任、積極踐行聯(lián)系群眾。每月至少閱讀1本推薦書目。 第四篇：紺弩中學基層組織分類定級整改方案紺弩中學基層組織建設分類定級整改方案 按照縣教育局黨委要求，我校黨支部通過組織專題研究，針對存在的問題，對照基層組織“五個好”及縣《關于做好2013年度基層黨組織分類定級工作的通知》精神，2月20日，召開黨支部基層組織建設年動員部署大會，傳XX縣區(qū)委、縣教育局關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設的有關精神，統(tǒng)一思想、部署工作，讓廣大黨員明確意義、清楚任務、落實工作。將黨員積分制管理列為黨建工作目標 4責任和黨員崗位目標責任管理的重要內容。基礎星：根據(jù)個人周期總積分排名授予，在各支部按照“2：5：10：2：1”的比例分別授予“基礎五星、基礎四星、基礎三星、基礎二星、基礎一星”。 二、適用范圍及總體要求 本方案適用于全局黨組、黨支部的直管黨員、雙重管理黨員及流動黨員等歸屬于局黨組管理的全體黨員。如果“基礎五星”黨員同時被授予了五顆“先進星”，可不經(jīng)過評選，直接作為鎮(zhèn)級優(yōu)秀共產黨員予以表彰。 三、內容及方法 黨員積分制管理主要包括黨員分類、分值設置、積分登記、 1積分應用四方面內容，具體如下： （一）黨員分類 根據(jù)年齡、職務、身體狀況和工作特點，以各黨支部為單位，將黨員劃分為a、b、c六個類別進行積分制管理，即黨組成員為a類；各支部書記為b類；一般無任職黨員為c類；年齡較大、長期生病或行動不變的特殊黨員為f類。對評定為基本合格黨員的，學校黨支部要進行警示談話，安排專人結對幫教，督促其抓好整改和轉化工作。黨組織每月結合“黨員主題活動日”活動，對每名黨員的積分情況進行通報?？偲睌?shù)10。 ⑷其它情節(jié)需要減分的，經(jīng)黨支部研究后予以扣分。 確因身體原因無法參加組織生活的黨員，本人自愿并提出申請，支部大會同意后，可不參加積分制管理。 發(fā)揮先鋒作用方面（20分）： ⑴黨員完不成黨組織交辦的工作任務的，每次每項扣2分。貢獻獎勵加分每季度組織認定一次，主要有以下方面： 黨員在急難險重任務前，奮不顧身、