【正文】 xxxx走到今天，成績大家有目共睹，一步一步成為了xx市中心的一號豪宅。大學教育已不單純是為了人們獲取知識，更重要的是為了提高人們的生活質量和實現人生的價值追求，為受教育者的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。每逢新學年，組織新生啟動新一輪大學生職業(yè)規(guī)劃設計活動，同時組織其他年級學生結合年度學生素質測評和評優(yōu)表彰對規(guī)劃實施情況進行階段性對照檢查，根據具體情況調整原定的目標與措施，將活動一直延續(xù)到高年級。就這一數字來看，大學畢業(yè)生應有很大的就業(yè)空間，但從教育部公布的高等院校的就業(yè)率70%來看，大學生就業(yè)還存在較大的困難。 二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現狀 大學生普遍缺少職業(yè)生涯規(guī)劃的意識 根據《中國大學生就業(yè)》雜志的調查表明，大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃問題上存在著感覺和認知的矛盾，表明大學生沒有對職業(yè)生涯規(guī)劃有清醒的認識，只聽過概念，缺少實際的實施和進一步的了解。在“團結、實干、開拓、嚴謹”的精神指引下，撫順石油化工研究院就如同那奔流不息的渾河水越過了五十年的發(fā)展歷程。身體健康。我們將堅持不懈的繼續(xù)開放進取，穩(wěn)健經營，在新的起點上，實現新的跨越。在此，也衷心的希望能借助這個窗口，與社會各界進行廣泛的交流合作，攜手共進，共創(chuàng)美好的明天。萬事如意。 我們應該感謝所有為我院工作過的幾代科技工作者；我們應該感謝那些與我們共同走過風雨之路的協(xié)作單位；我們應該感謝那些對我們的發(fā)展傾注了無限關懷的上級部門和領導；我們更應該感謝讓我們的價值得以體現的企業(yè)――我們最尊貴的客戶。許多同學還尚未認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和對自己人生發(fā)展與就業(yè)的意義，這都會影響大學生就業(yè)及今后的人生發(fā)展。在當前形勢下，就業(yè)形勢出現了這樣一個奇特現象：大學畢業(yè)生找不到合適的工作，而企業(yè)找不到合適的人才。 六、大學生職業(yè)規(guī)劃輔導的“四項聯動”機制 切實抓好學生自我設計所確定的目標、規(guī)劃的實現與學校提供的支持、保障和導向的緊密結合，這主要體現為建立“四項聯動”機制： （1）提供成才保障——通過完善三大保障體系，即經濟困難學生的助學保障體系、大學生心理健康保障體系、畢業(yè)生就業(yè)服務保障體系，幫助學生克服成才障礙，解決實際問題。因此，把握住大學階段的學習時機，可以使學生自身獲得全面發(fā)展，從而為實現自我終身發(fā)展奠定堅實的基礎。而這與在座的各位是分不開的，是xx人的名流氣度完美演繹了正榮潤城的奢華尊貴，使之成為市中心引人注目、令人艷羨的豪宅社區(qū)。 祝酒詞 今天很高興能與xx的各位歡聚一堂。 在知識時代，“終身學習”、“終身教育”、“終身可持續(xù)發(fā)展”已經逐步成為被普遍接受的觀念。 完成上述步驟后，即進入為實施規(guī)劃做出實際努力的階段。據有關部門統(tǒng)計，目前每年社會新增就業(yè)機會大約為700800萬，每年新增的大學畢業(yè)生人數300萬左右。由于大學生就業(yè)的現狀，我們對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是通過學習和能力的培養(yǎng)，使學生能夠找到較為理想的職業(yè)。 文章編輯：鎳帶 第三篇：領導致辭 當我們回顧從頁巖油生產技術起家到建立起具有較全面煉油技術門類研究院的時候；當我們看著一套套應用我院技術的裝置建成投產的時候；當我們走在現代化科研氣息越來越濃的院區(qū)的時候，我們內心充滿了欣慰和自豪。祝大家新年快樂。 機遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想共存。 第二篇：2014年領導致辭 2014年是中國愉悅和憂郁相廝相守的一年 律回春暉漸，萬象始更新 現在我們告別了2014，迎來了充滿希望的2014 2014，是過去。心想事成。在你們的幫助和支持下，五十年來，