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正文內(nèi)容

第一篇:學(xué)習(xí)小兒推拿專(zhuān)家捏捏按按百病消心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 我又想:一定是黃睿哲的力氣太小了,對(duì)雞蛋一點(diǎn)殺傷力也沒(méi)有,我來(lái)的話(huà),一定沒(méi)問(wèn)題。 五、操作上精耕細(xì)作 為了提高現(xiàn)場(chǎng)人員的操作水平,規(guī)范操作行為,確保操作無(wú)誤,企業(yè)可在生產(chǎn)一線(xiàn)操作崗位開(kāi)展優(yōu)秀操作員評(píng)選和操作無(wú)差錯(cuò)競(jìng)賽活動(dòng),定期舉辦操作工培訓(xùn)班,推廣生產(chǎn)一線(xiàn)勞動(dòng)模范創(chuàng)造的先進(jìn)操作法,進(jìn)行操作失誤反思,適應(yīng)不同的操作崗位和專(zhuān)業(yè)要求,制訂不同的操作規(guī)程(比如工藝操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程等)。“一切為了用戶(hù),一切滿(mǎn)足用戶(hù)”,始終是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨。改善是精益生產(chǎn)的基礎(chǔ),可以說(shuō)沒(méi)有改善就沒(méi)有精益生產(chǎn)。 有緣人總會(huì)走到一起,有緣千里來(lái)相會(huì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到了王春亮老師和王春亮推拿按摩技術(shù),小張?jiān)偃q豫,再三彷徨,但是最終還是決定辭職學(xué)推拿,再也不能這樣活,再也不能這樣過(guò),改頭換面做老板,不再做社會(huì)的邊緣者,不再讓人看不起,小張?jiān)谕醮毫镣颇冒茨ρ芯克亲钣霉Φ囊粋€(gè),起早貪黑的學(xué)推拿,沒(méi)白沒(méi)夜的練手法,功夫不負(fù)有心人,只要功夫深鐵杵磨成針,短短一月,小張?jiān)缇涂梢阅軌颡?dú)當(dāng)一面,獨(dú)立操作,來(lái)了病號(hào),小張都能夠完美的給人解決痛苦和問(wèn)題,病號(hào)都夸小張是小神醫(yī),手到病除,立竿見(jiàn)影。 有過(guò)中醫(yī)治療經(jīng)歷而且相對(duì)信任中醫(yī)副作用少的我開(kāi)始在網(wǎng)上、書(shū)店四處尋找解決辦法,網(wǎng)上介紹了很多穴位按摩的東西,因?yàn)楹ε虏徽?guī)的按摩會(huì)造成 傷害,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下會(huì)好點(diǎn),于是在書(shū)店買(mǎi)了《捏捏小手百病消》,只用三個(gè)小時(shí)看完全書(shū),就開(kāi)始按照書(shū)上的說(shuō)明給果果按摩了。 在對(duì)幼兒實(shí)施推拿之前,(范_文_先_生_網(wǎng))媽媽要先掌握一些基本的中醫(yī)知識(shí)和小兒推拿的手法。 在推薦序中翕超明老師講古訓(xùn)云“要德小兒安,三分饑和寒”。也生病,比如6個(gè)月的時(shí)候得過(guò)小兒急疹;9個(gè)月的時(shí)候得過(guò)肺炎;很多次的發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等等,但是還好,在及時(shí)看西醫(yī)的情況下都控制住病情。奇跡啊,我停掉按摩的第二天果果便不咳嗽了,這個(gè)教訓(xùn)很深刻,我會(huì)牢記,直至果果健康長(zhǎng)大成人?!耙粋€(gè)目標(biāo)”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿(mǎn)意。對(duì)生產(chǎn)能力過(guò)剩的生產(chǎn)裝置,可通過(guò)對(duì)生產(chǎn)工藝線(xiàn)的整體分配和生產(chǎn)負(fù)荷的系統(tǒng)測(cè)算,反復(fù)平衡、調(diào)整,實(shí)行崗位優(yōu)化組合、人員競(jìng)爭(zhēng)上崗,把人力消耗和人工成本降到最低點(diǎn)。所謂“三比”,就是本班組本期實(shí)際同計(jì)劃指標(biāo)(或承包指標(biāo))、定額相比,本期實(shí)際同上期完成情況比,本期實(shí)際情況同兄弟班組相比。” 我心想:這還不簡(jiǎn)單。我灰溜溜地走下了講臺(tái)。在崗位練兵方面,操作人員不但要熟悉本崗位工藝流程、工藝原理、技術(shù)指標(biāo),對(duì)崗位所管轄設(shè)備,也要做到“四懂三會(huì)”,即懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途,會(huì)使用、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)、會(huì)排除故障。對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)等環(huán)節(jié)中影響質(zhì)量的因素進(jìn)行系統(tǒng)分析,并把著重點(diǎn)放在對(duì)工藝方法的改進(jìn)上。 現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展,給企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理提出了更高更新的要求。 想學(xué)習(xí)王春亮推拿按摩點(diǎn)穴理療技術(shù)的朋友,可以網(wǎng)上搜索王春亮推拿按摩,就能夠找到王老師,王春亮推拿按摩技術(shù)是真正為貧困草根人群帶來(lái)改變命運(yùn)的好技術(shù),不管是在農(nóng)村還是城市,都有王春亮推拿按摩技術(shù)的用武之地,不管是在國(guó)外,還是國(guó)內(nèi),上至首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),下至貧民百姓,王春亮推拿按摩技術(shù)都能夠運(yùn)用自如,靈活發(fā)揮,受人追捧和仁愛(ài)。比如:孩子咳嗽了,到底是清肺還是需要同時(shí)補(bǔ)脾,我的認(rèn)識(shí)是補(bǔ)脾可以增強(qiáng)運(yùn)化的作用,把體內(nèi)的毒運(yùn)化走,所以應(yīng)該補(bǔ)脾;但是我經(jīng)過(guò)咨詢(xún)尹老師后,尹老師認(rèn)為沒(méi)有必要補(bǔ)脾,于是我便只是清肺,孩子在第二天便減輕咳嗽,第三天停止。開(kāi)天門(mén)200次推坎宮100次,揉太陽(yáng)穴1分鐘,蘸水捏脊20遍,媽媽的手法要輕,特別說(shuō)一下這個(gè),以前我也有看到過(guò)捏脊的方法,給孩子做,孩子不怎么配合。 本書(shū)作者緣緣畢業(yè)于加拿大安省中醫(yī)學(xué)院,任中國(guó)民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)及名中醫(yī)學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事。 第二篇:學(xué)習(xí)小兒推拿的心得
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