【正文】 臣不勝 ，謹(jǐn)拜表以聞！ ” 作品 閱讀： 17． 有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活 這句話在文中的意思是什么？請用自己的話表述。 B、①不是用長槍挑開籠門，而是用長槍逼管獅人打開籠門； ②是管獅人自己說 — 定要把這件英勇的事跡稟報給國王； C、堂吉訶德 自己跑了，留下桑丘在那里被人捉弄 衡陽縣第一中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 （一） 語 文 答 卷 選擇題 123＝ 36 分 1 2 3 4 5 6 7 8 10 14 15 16 文言翻譯： 文言文閱 讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。本文的語言是平實(shí)的，卻蘊(yùn)含著作者對日歷、對生命的真摯感情，讀來令人感到親切而有意味。沒有‘經(jīng)’，‘緯’就無所依托，因此在漢代被命名為‘經(jīng)’的應(yīng)該是朝廷最重視的文獻(xiàn)?！? 乾隆初年，上書說：“救荒工作應(yīng)該預(yù)先準(zhǔn)備?？滴跸騺砭椭婪桨奈牟蓪W(xué)識，大學(xué)士李光地也舉薦方苞，康熙就把方苞調(diào)到南書房。 C 動詞，是；介詞，替。（《堂吉訶德》） 衡陽縣第一中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 （一）參考答案 D ． (A．央 (1)浼 ． miǎnměi B． 儺 ． tān－ nu243。堂吉訶德認(rèn)定是魔術(shù)家劫走公主，他要路見不平，拔劍相助。（ 2分） 答： ⑵針對以上的現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)并加以簡要分析。 17． 有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活 這句話在文中的意思是什么？請用自己的話表述。因為記憶排斥平庸。轉(zhuǎn)過兩天，我向朋友借了一架相機(jī)，爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓，鉆進(jìn)我的房間 實(shí)際上已經(jīng)沒有屋頂。隨手一翻，光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。 16．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的是 （ ） A．在漢代，雖然命名為“經(jīng)”的都是朝廷最重視的文獻(xiàn)，但是并非所有 最受重視的文獻(xiàn)都叫做“經(jīng)”。 從作用上看，《論語》既是小學(xué)教科書，又可以終生涵詠。庶劉僥幸，卒保余年。 B． 面對子路的不滿，孔子發(fā)誓說，如果做了不正當(dāng)?shù)氖?，會遭上天懲罰。 (3 分 ) (3) 臣欲奉詔奔馳，則 劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。尤以六部各有其職，必慎簡 卿貳，使訓(xùn)厲其僚屬，以時進(jìn)退之，則中材咸處矜奮。苞及諸與是獄有干連者，皆免罪入旗②。 C．今年的 4月 22日是第 38個世界地球日，我國的宣傳主題是 “ 善待地球 —— 從節(jié)約資源做起 ” 。 ) 酒 饌 ． （ zhu224。） 迤 ． （ yǐ）儷 譏 誚 ． qi224?？滴跞四?，單 人。春糶值有馀，即留充諸費(fèi)。 6．對下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋，不正確的 —— 項是 ( ) A．獄成，名世坐斬 坐 ． ：定罪，入罪 B．應(yīng)因地制宜，不必 囿 ． 成例 囿：局限，拘泥 C．又請 矯 ． 積習(xí)，興人才 矯：糾正 D．深信其忠誠無私意者，命各 舉 ． 所知 舉：舉例，說出 7．下列各組句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A．年饑米貴，有司請 于 ． 大吏 此非孟德之困 于 ． 周郎者乎 B．先試 以 ． 事，破瞻徇，繩贓私 以 ． 其乃華山之陽名之也 C．自 為 ． 諸生，已有聲于時 不者，若屬皆且 為 ． 所虜 D． 乃 ． 召苞直 南書房 乃 ． 使蒙恬北筑長城而守藩籬 8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項是 ( ) A．方苞本來要參加殿試的，可是因為母親生病，便回家侍奉，后來因替戴名世的書作序而受到牽連下獄。⑤ 畏于匡：匡，地名，在今河南省長垣縣西南。 ，撫孤松而盤桓?？梢?，當(dāng)時書籍雖非印刷出版，但其抄寫也必須遵從社會規(guī)定的模式。 B．在紡織時，“經(jīng)”是“緯得以依傍的根基，受朝廷重視的文獻(xiàn)被命名為“經(jīng)”也是同樣的道理。生命的定義就是擁有明天。特別是忙碌起來，或者從什么地方開會、考察、訪問歸來，看見幾頁或十幾頁過往的日子掛在那里，黯淡、沉寂和沒用；被時間掀過的日歷好似廢紙。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人的應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng) 造性的勞動去書寫每一天的日歷。為了保持這種寧靜，對他們說 話的那只狗卻一直不停地叫到天亮。題目自擬。他碰到兇狠的財主把小羊倌綁在樹上，用皮帶猛抽他。 B“改頭換面”形容只改形式，不換內(nèi)容，帶貶義?？滴跞四?，中舉人。廉潔有能力的官吏，在秋天買進(jìn)的糧食價格低，得到的谷物多，應(yīng)當(dāng)讓他們詳細(xì)注明另外存放，以備荒年開倉賑災(zāi)。 (2)這首宮怨詩，描寫了一個被剝奪了青春、自由和幸福，寂寞孤單的宮女的形象。 17．（ 4分）人可能無法選擇自己的生活境遇，但可以選擇自己對生活的態(tài)度。其次，漢字已經(jīng)作為一種國家標(biāo)準(zhǔn)，它是國家形象的標(biāo)志，央視是中國影響最大的媒體，肩負(fù)著張揚(yáng)我們文化自信的社會責(zé)任。 ③云銷雨霽，彩徹區(qū) 明。（ 4分） 答： 附加試題： 名著導(dǎo)讀（ 10 分 ） 。 ，撫孤松而盤桓。（ 5分） 示例二 “ CCTV”沒有中國味。 1【答案】 C 【解析】 C 項無中生有，原文說的是“《論語》的文字基本上是當(dāng)時的口語，平易好懂 ”，所以“《論語》的內(nèi)容本來是很莊重嚴(yán)肅的”無從考據(jù)?？鬃影l(fā)誓說：“假如我做了什么不正當(dāng)?shù)氖?，?天會厭棄我！上天會厭棄我！ 孔子被匡地的人們所圍困時，他說： “周文王死了以后，周代的禮樂文化不都體現(xiàn)在我的身上嗎？上天如果想要消滅這種文化，那我就不可能掌握這種文化了；上天如果不消滅這種文化，那么匡人又能把我怎么 12． (1)詩中的環(huán)境和所抒寫的景象都暗合“秋詞”的要求，院中梧桐，秋深葉黃，夜深露重。糧食存在倉庫里會因老鼠偷吃而消耗，數(shù)量會有減少，運(yùn)送糧食要花運(yùn)費(fèi)，賣米買米看守糧倉要支付人工伙食費(fèi)用。 文言文參考譯文 方苞，字靈皋，是江南桐城人。 A“捕風(fēng)捉影”，風(fēng)和影子都是抓不著的，比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù)。身體康復(fù)的堂吉訶德不顧侍從的痛苦，兩人一起店錢不付就跑了。此第三境也。 只有一只狗不叫，他莊重地對同伴說：“別把月亮吵醒了，也別用你們的吠叫把月亮帶到地上。一個城市的記憶留在它的歷史的街區(qū)與建筑上，一個人的記憶在他的相片上，物品里、老歌老曲中，也在日歷上。 由此，我懂得了日歷的意義，它原是我們生命忠實(shí)的記錄。也許正是這樣，我們會感受到歲月的匆匆與虛無。我喜歡日歷每一頁后面的 明天 的未知，喜歡它隱含著一種希望?，F(xiàn)今則把讀《論語》看作學(xué)問，這也可算是學(xué)術(shù)變遷，世風(fēng)推移的反映了?！洞呵铩穼儆?“經(jīng)”， 簡長二尺四寸；《孝經(jīng)》據(jù)說是漢人所著，低了一等，簡長短 一半；解經(jīng)的文字，如《左傳》《公羊傳》《轂梁傳》則用六寸的簡來書寫。 (1)詩題為“秋詞”，那么，作者在詩中寫了哪些景象 ?作用是什么 ?（ 2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)詩歌塑造了怎樣的人物形象，請簡析。 ④ 予 ：我。②給旗人做奴仆。 自后各州縣遇谷貴，應(yīng)即令定值開糶，仍詳報大吏。 A、④①③②⑤ B、①④②⑤③ C、③①②④⑤