【正文】 要消除怨氣，全身心投入教育教學(xué)工作。遇事多做善后工作，縮短與師生間的距離。在處理后，善后工作做得不夠細致深入，以情動人做得不夠，沒有完全做到人性化管理。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。 第四篇：關(guān)于黨支部存在問題及整改措施關(guān)于黨支部存在問題及整改措施 應(yīng)學(xué)院黨委要求，我們機械研究生第六黨支部開展了有關(guān)黨支部和黨員個人的自評互評，同時對黨支部成立以來存在的問題進行了討論并提出了整改措施。 ，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠突出。入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對黨員的教育和管理。下學(xué)期，將采取以下整改措施： ，加強學(xué)習(xí)。二實小黨支部20XX年述職報告存在的具體問題、領(lǐng)導(dǎo)點評及整改措施 實小黨支部2016年基層黨組織書記抓黨建述職報告中存在的問題及領(lǐng)導(dǎo)點出的問題整改情況 一、存在的具體問題 、民主評議黨員質(zhì)量不高。黨支部書記不能當(dāng)“甩手掌柜”，必須充分認識黨建和思想政治工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義，要帶頭學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，積極有效地開展黨建工作，推進黨建工作水平上臺階。 從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴格的制度管理；沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù)；缺少應(yīng)有的監(jiān)督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。 。 。其次，單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。同時，由于蒲蓮小學(xué)是由原蒲蓮初級中學(xué)和原蒲蓮鄉(xiāng)國際商報社希望小學(xué)合并而成。切實做到以情感人，剛?cè)岵?，力爭達到人 性化管理。 （八）、進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。 （七）、加強校務(wù)公開，規(guī)范財經(jīng)管理，對教師多做思想工作，多進行解釋，向教師講明公用經(jīng)費不能用于教師福利等方面。 二、整改措施： （一）、加強人性化管理 針對以上存在的問題，班子今后要加強與教職工的溝通，做到每期至少和全校50多名教職工單獨談一次心，交流一次思想，了解教職工疾苦，傾聽教職工呼聲，對特別貧困的教師，在物質(zhì)上給予適當(dāng)幫助，在管理中投入百分之百的情感。 第五篇：存在的問題及整改措施蒲蓮小學(xué)行風(fēng)評議整改落實階段工作匯報 根據(jù)上級安排，我校廣開言路，近日采取座談、調(diào)查問卷等方式，征求各界的意見，經(jīng)梳理，存在以下問題： 一、存在的問題 我校領(lǐng)導(dǎo)班子主要存在以下一些問題： （一）、注重剛性管理，以情感人不夠 在平時的管理中，只注重用制度管理人，以為先有制度，然后對號入座，對事不對人。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。要把黨員教育與學(xué)校教育教學(xué)緊密聯(lián)系起來，加強師德師風(fēng)建設(shè)，用正確的人生觀、世界觀、價值觀教育廣大黨員，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，注重在自己的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨建工作集中在黨員和班子成員中開展，