二實(shí)小黨支部某年述職報(bào)告存在的具體問題、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及整改措施(存儲(chǔ)版)
【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。作為人民教師，要顧大局，識(shí)大體，遇到事情要多請(qǐng)示，勤匯報(bào)。 （十）、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教職員工的工作責(zé)任感。 （五）、立查立改，加強(qiáng)村小管理 整風(fēng)中已健全《蒲蓮小學(xué)村小管理制度》，建立了班子成員定點(diǎn)聯(lián)系村小制度。及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生釋放心理壓力，培養(yǎng)積極、健康、向上的心理，真正做到既教書又育人。個(gè)別教師對(duì)安全教育、法制教育、心理健康教育以及寬容禮讓教育不夠重視。部分教師由于教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)中存在重教書、輕育人的現(xiàn)象，認(rèn)為法制教育是司法機(jī)關(guān)的事，心理健康教育和寬容禮讓教育也做得不夠。在這一點(diǎn)上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務(wù)同學(xué)的活動(dòng)中與普通同學(xué)的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。充分利用學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識(shí)地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，提高黨員綜合分析問題的能力。 具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。將工作做實(shí)做細(xì)做深入，使黨群的關(guān)系更密切，提升黨建工作實(shí)效。 二、表態(tài)發(fā)言稿 產(chǎn)生上述問題的原因：更多考慮學(xué)校是新建校，建章立制、規(guī)范教育教學(xué)行為、安全工作、校園建設(shè)等是主要工作，黨建活動(dòng)的深入開展想等到學(xué)?；静饺胝壓笤龠M(jìn)行，放松了對(duì)黨員開展活動(dòng)的要求，出現(xiàn)“慢作為”“淺層次”現(xiàn)象。 相應(yīng)整改措施。 相應(yīng)整改措施。 相應(yīng)整改措施。 一個(gè)中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌； 兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀； 堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀； 三項(xiàng)發(fā)展——學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展； ，充分發(fā)揮其作用。黨員主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)較少。要加強(qiáng)班子成員之間的溝通，做到平時(shí)拉拉袖子、紅紅臉，一切為了有利于工作推動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。一學(xué)期來，全體教師教新補(bǔ)舊、補(bǔ)缺補(bǔ)差、個(gè)別輔導(dǎo)、進(jìn)行家訪，想了很多辦法，傾注大量心血，學(xué)生整體素質(zhì)、學(xué)業(yè)水平較開學(xué)初有了很大提高，但與縣城學(xué)校相比，仍有很大差距，面對(duì)這樣的生源，如何狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，逐步縮小差距，勢(shì)必成為學(xué)校下一階段必須要抓的主要問題。黨建工作確實(shí)存在一些開會(huì)多，行動(dòng)少，形式多，有效成分少的情況。 第二篇：：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，載體不夠豐富。充分利用大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識(shí)地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣
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