20xx人教版高中生物必修1第2章第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者同步練習(xí)(專業(yè)版)
【正文】 (2)題圖所示的多肽水解后形成 5個(gè)氨基酸 ， 但只有 3 種 ， 按不同順序排列形成 6 種三肽。 3． C 解析： 1 000 個(gè) 氨基酸共有 1 020個(gè)氨基和 1 050個(gè)羧基 ， 說(shuō)明有 1 020－ 1 000＝ 20個(gè)氨基和 1 050－ 1 000＝ 50 個(gè)羧基存在于 R 基中 ， 且不參與脫水縮合。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明 “ 腦啡肽是多肽 ” 。 (3)該化合物中的氨基酸種類的不同 ， 是由 ________決定的 ， 其標(biāo)號(hào)是 ________。3 所示的化合物的結(jié)構(gòu) ， 分析回答下列問(wèn)題。在形成時(shí) ， 相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________________。 9． (1)氨基 羧基 (2)四 三 脫水縮合 (3)R 基 ②④⑧⑨ (4)四肽 三 ③⑤⑥ 解析：蛋白質(zhì)是由許多氨基酸分子脫水縮合形成的。 11． A 解析：由題意可知利用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的時(shí)候 ， 實(shí)際上檢測(cè)的是肽鍵的有無(wú) ， 分析選項(xiàng)中的四種化合物 ， 可知只有 A 項(xiàng)中的化合物有肽鍵 ， 因此會(huì)發(fā)生雙縮脲反應(yīng)產(chǎn)生紫色現(xiàn)象。 4． C 解析：一個(gè)氨基酸分子中至少有 2 個(gè)氧原子 ， 形成肽鏈的縮合過(guò)程中要脫掉 (n－ m)個(gè)水分子 ， 所以氧原子的個(gè)數(shù)至少有 2n－ (n－ m)＝ n＋ m個(gè)。 ③ 預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________________________。若它在小腸中被水解 ， 則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)？ ________。2173。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答下面的問(wèn)題。 ③ 第三步：________________________________________________________________________。 ① 表示氨基酸分子脫水縮合形成多肽的過(guò)程。 13． (1)① 隨機(jī)平均分成甲、乙兩組 ② 飼喂含三聚氰胺的飼料 飼喂等量不含三聚氰胺的飼料 ③ 在相同的環(huán)境條件下飼喂一段時(shí)間 (2)甲組小鼠生長(zhǎng)異常 ， 出現(xiàn)死亡個(gè)體；乙組小鼠正常生長(zhǎng) (3)三聚氰胺危害小鼠健康 ， 甚至導(dǎo)致其死亡 解析：對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析如下： (1)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。 6． C 解析：生物體內(nèi)蛋白 質(zhì)功能很多。人和動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害 ， 膀胱、腎部結(jié)石 ， 最終 導(dǎo)致腎衰竭而死亡。 (4)現(xiàn)有 99 個(gè)氨基酸 (假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 100)， 通過(guò) ________的方式形成了一 條環(huán)狀的多肽鏈。 【教材解讀】 2021 高中生物 第 2 章 第 2 節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者同步練習(xí) 新人教版必修 1
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