【正文】 加強黨風廉政和行風建設(shè)，規(guī)范學校管理，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。加強德育隊伍和德育示范學校建設(shè)，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，為學生健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。 加強校長隊伍管理。 （四）以服務(wù)、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育 擴大職業(yè)學校招生規(guī)模。 深入推進學區(qū)一體化改革。年內(nèi)創(chuàng)建所規(guī)范化中小學，使全市的中小學達到規(guī)范化學校標準。職、成學校引進推廣－項新品種或新技術(shù)，年完成培訓萬人次以上。杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生；杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生；學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數(shù)線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。 （七）扎實推進“名師、名校長工程”和“人才強?！睉?zhàn)略，為“教育強市、教育名市”建設(shè)提供人才支撐 實施“名校長工程”。 （八）推進素質(zhì)教育，深化課程改革，整體提高教育教學質(zhì)量 堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神。實現(xiàn)安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。堅持依法治校，以德治校，維護師生合法權(quán)益。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發(fā)，著眼于薄弱學校和后進生轉(zhuǎn)化等，進行應(yīng)用性研究，推動課程改革向縱深發(fā)展和教育教學質(zhì)量整體提高。貫徹落實教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》，啟動新一輪中小學教師全員培訓。 進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設(shè)。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學校（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的辦學水平和教育教學質(zhì)量，堅決控制學生輟學流失。年內(nèi)高中校長研究生學歷達到、本科以上學歷達到，初中校長本科學歷達到，小學校長專科學歷達到。全市小學入學率、鞏固率分別保持在，初中入學率、鞏固率分別保持在和，－歲殘疾兒少入學率達到以上；高中階段入學率達到；－周歲幼兒入園率達到。 大力改善辦學條件。 其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。 發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。自年開始，對全市名班主任進行輪訓，每年培訓三分之一；制定《中小學班主任管理暫行規(guī)定》，將班主任工作和班主任隊伍建設(shè)納入科學化、制度化軌道。 提高使用效率，服務(wù)教育教學。