20xx年春季新人教版小學五年級下冊數(shù)學第二單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷及答案(專業(yè)版)
【正文】 2=15（人） 答：參加跑步的有 15人。2=496……1 ， 則在 1到 993的自然數(shù)中，有 496個偶數(shù)， 497個奇數(shù)，根據(jù)數(shù)的奇偶性的性質(zhì)可得： 496個偶數(shù)的和為偶數(shù)， 497個奇數(shù)的和為奇數(shù)，偶數(shù) +奇數(shù) =奇數(shù)。 考查目的： 找一個數(shù)的約數(shù)的方法；培養(yǎng)數(shù)學閱讀的能力。而四位數(shù) 21□0已知的三個數(shù)位上的數(shù)之和為 3，故方框里可以填入 0、 9四個數(shù)。 4．將 1 2 3 6 5 6 7 111按要求填入下面的圈內(nèi)。 答案： 36 4 9， 4 9 36； 9，無數(shù)。 5．用 “偶數(shù) ”和 “奇數(shù) ”填空： 偶數(shù) +（ ） =偶數(shù) 偶數(shù) 偶數(shù) =（ ） （ ） +奇數(shù) =奇數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù) =（ ） 奇數(shù) +（ ） =偶數(shù) 奇數(shù) （ ） =偶數(shù) 考查目的： 奇數(shù)和偶數(shù)的意義及兩數(shù)之和、兩數(shù)之積的奇偶性。 解析： 整數(shù)中，是 2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（ 0也是偶數(shù)）。 考查目的： 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，排列與組合的有關知識。2=493521。 （ 4） 301552=8（人） 答：現(xiàn)在隊伍里還剩 8人。 解析： 用 “”劃出所有 3的倍數(shù)可以直接利用能被 3整除的數(shù)的特征，用 “○”圈出 9的倍數(shù)可以用找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。 答案： 24109586。 解析： 因為 1只有它本身 1個因數(shù)，所以 1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。 解析： 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，由分析可知：如果 （ 都是不等于 0的自然數(shù)），則 ， ，所以 和 是 的因數(shù)， 是 和 的倍數(shù)。 解析： 先根據(jù)能被 5整除的數(shù)的特征判斷，一個數(shù)的個位是 0或者 5，這個數(shù)就是 5的倍數(shù)；在圈出的數(shù)中，再根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)的意義判斷，個位上是 0的數(shù)是偶數(shù)，個位上是 5的數(shù)是奇數(shù)。 答案： 15 35 45， 4
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