【摘要】奧運(yùn)在我心中第一課時(shí)一、教材的結(jié)構(gòu)。總復(fù)習(xí)由3部分組成。1.第一部分:涵蓋全冊主要單元內(nèi)容的綜合情景圖——奧運(yùn)在我心中。這是全冊最大的綜合情景圖,這也是山東版數(shù)學(xué)教材總復(fù)習(xí)中最后的一個(gè)綜合情景圖,因?yàn)閺娜昙壠?,山東版總復(fù)習(xí)編寫的指導(dǎo)思想和呈現(xiàn)形式都發(fā)生了變化,不再出現(xiàn)這樣大型對開式的綜合情景圖。2.第二部分:對全冊內(nèi)容的回顧與整
2024-11-19 19:39
【摘要】第一篇:人教版二下《雷雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二下《雷雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本文以簡煉的語言,形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序,清晰地展開描寫。三部...
2024-10-19 13:10
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計(jì)算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-11-28 18:01
【摘要】第五單元混合運(yùn)算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡單的四則混合運(yùn)算,包括只含同一級的混合運(yùn)算,含有兩級的混合運(yùn)算,含有小括號的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。在教學(xué)過程中結(jié)合具體情境,體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性,幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么,再算什么。解決問題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題,轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用題,運(yùn)
2024-11-19 15:29
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下學(xué)期第五單元混合運(yùn)算測試題一、填空:(每空1分,共10分)1、在沒有括號的算式里,既有乘除法又有加減法,都要先算(),再算()2、在沒有括號的算式里,只有()或只有(),都要從左往右按順序運(yùn)算。3、在有括號的算式里,要先算(),再算(
2024-11-28 18:02
【摘要】第三單元圖形的運(yùn)動(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(一)第28~36頁。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ),對于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20