7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不作為亂作為自查報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)沒(méi)有完全處理好個(gè)人教學(xué)、科研與管理工作上時(shí)間分配的問(wèn)題，工作質(zhì)量不高。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。要切實(shí)加強(qiáng)基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè)，完善基層民主管理制度，落實(shí)秉公執(zhí)法執(zhí)紀(jì)要求，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作。 、輔導(dǎo)、考試過(guò)程中，采取主觀故意的做法，專門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。平時(shí)對(duì)教師提的要求多，但深入談心少，交流不夠，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生關(guān)注較多，但對(duì)普通學(xué)生關(guān)注少，下宿舍調(diào)研不夠。 七、工作作風(fēng)工作作風(fēng)上深入調(diào)研不夠，在事情比較多的情況下，遇到問(wèn)題有時(shí)未能深入了解情況，影響工作效果。存在學(xué)習(xí)干勁不足，觀念陳舊的現(xiàn)象。當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用。沒(méi)有積極主動(dòng)設(shè)法提高自身工作能力的意識(shí)?？床牧稀⒙?tīng)匯報(bào)多，而深入基層聽(tīng)意見(jiàn)少，五深入六必訪少，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)，工作中抓落實(shí)度不夠。在解決學(xué)生訴求時(shí)，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，往往是學(xué)生反映了問(wèn)題才解決，主動(dòng)性不強(qiáng)。 、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)
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