20xx春外研版一起四下module3unit1heshouted“wolf，wolf”word教案(專業(yè)版)
【正文】 練習 設計 安排同學們試著改編故事，如果改編故事有難度，可以改為老師讀故事，請 學生將故事大意寫下來。 學生跟讀課文。 情感目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣。初步講解一般過去時的構成。布置了同學們進行背誦課文。 文，然后四人一組討論老師剛才提出的問題。老師接著再拿下出“ wolf”的卡片，并說：“ A wolf wanted to eat the the wolf eat the sheep?”Let’s look at the story and find out.” 三、課文教學： 老師利用白板課件播放錄音， 請同學們邊看情境圖邊聽錄音。 二、課文導入： 老師拿出“ bored”的單詞卡片，指著上面的男孩說：“ This boy lo
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