【正文】
能力目標: 歸納總結中外飲食習慣的相同點和不同點。 教學重點 掌握詞匯: , sandwich, delicious 學習句型: What did she have for lunch? She had sandwiches. Lunch is usually at half past twelve. 教學難點 運用本課句式的詢問有關飲食方面的知識 教學準備 CDROM Radio Objects Pictures 教學板塊 教與學預設 (師生活動) 教學重構 (修改意見 ) 前置性作業(yè) 聽錄音閱讀理解第一題 聽